浅谈在中学英语教学中实施美育

中学英语教学中 ,教师必须有目的、有意识、有计划地对学生实施切实有效的审美教育 ,通过展示教学艺术美、教师形象美、英语语言美 ,培养学生的语言美。

“五严”新政下高中英语教学的新探索

江苏省教育厅出台“五严”规定，大刀阔斧地以行政手段推进素质教育。“五严”规定是一项教育政策，所有学校、教师都必须遵守。但是，教学质量是学校的生命线，学生、家长和社会对高考升学和教学成绩有着内在的强烈需求，这种需求不会因“五严”规定出台而消失。如何能既减轻学生负担，又提高教学效益是学校和教师面临的新问题。目前，在教学要求和质量并没有降低的情况下，无论是教师还是学生都出现了不同程度的不适应。那么，在“五严”新政下，如何抓好五天的教学，引导学生在双休日期间开展起自主学习并取得实际学习效益，做到5＋2〉77笔者结合英语教学的实践，认为运用问题教学，开展磨课活动，实施自我管理是较好的举措。

谈英语素质教育与英语教师素质

英语素质教育是素质教育的一个组成部分,通过英语学科知识的传授和能力培养,可提高学生的心理素质,生理素质和社会文化素质,其中英语教师自身的素质是关键,应努力实现在英语素质教育中提高英语教师素质,并以此努力实现英语素质教育。