浅谈农村高中体育新课程改革之现状——以盐城市时杨中学为例

体育教学的新课程改革跟其它学科一样早已过了讨论改与不改的阶段,然而经过多年的改革笔者认为体育教学新课程改革效果并不理想,并没有深入到平时的课堂中去,仍停留在口头、公开课和优质课的评比中。本文从学校、体育教师、场地、学生等多方面粗略的分析导致目前状况的原因。

浅谈如何调动高中女生参与体育课的积极性

无论中学还是小学,体育课在所有学科中都是学生最喜爱上的一个学科,在新课改的大环境下的体育课教学,形式多样,充分调动学生的积极性、主动性,让学生自主学习、合作探究学习,深受广大学生的喜爱。在高中每周的两节体育是同学们的期待。然而有一部分人对此却并不这么觉得,是谁呢?就是大多数女生。为什么呢,如何改变这种状况?这也是本文试图讨论的问题。