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浅谈幼儿体育活动的组织和指导
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作者 仓都仍 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第4期238-238,共1页
体育活动中,教师的技能准备不可忽视,尤其在特定基本动作的学习上,教师要让幼儿获取正确的感性经验和动作技能,就必须查阅相关的资料,掌握好标准的动作。游戏是幼儿园的基本活动方式,做为巩固动作练习的环节,能增强幼儿对活动的... 体育活动中,教师的技能准备不可忽视,尤其在特定基本动作的学习上,教师要让幼儿获取正确的感性经验和动作技能,就必须查阅相关的资料,掌握好标准的动作。游戏是幼儿园的基本活动方式,做为巩固动作练习的环节,能增强幼儿对活动的兴趣,反映动作练习的掌握度。 展开更多
关键词 教学目标 实施活动 游戏环节
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