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移动学习的用户接受度实证研究
被引量:
49
1
作者
顾小清
付世容
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第6期48-55,共8页
随着移动设备的普及,利用移动技术来满足在非正式环境中产生的学习需求成了终身学习项目的一个重要目标,同时也是对终身学习项目的一个重要挑战。本研究将移动中的终身学习定位于满足生活中所浮现的即时性需求的学习,而用户是否接受移...
随着移动设备的普及,利用移动技术来满足在非正式环境中产生的学习需求成了终身学习项目的一个重要目标,同时也是对终身学习项目的一个重要挑战。本研究将移动中的终身学习定位于满足生活中所浮现的即时性需求的学习,而用户是否接受移动学习,其使用体验是关键的决定因素。笔者在信息系统成功模型和技术接受度模型的基础上研究提炼了一个综合模型,采用模拟实地评估方法,从移动学习的目标人群中招募用户进行了实证研究。研究结果表明:感知质量对用户满意度和使用意愿有显著的影响,有助于更好地理解潜在移动学习用户,并为其开发更适合的学习材料。
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关键词
移动学习
使用意愿
用户接受度
信息系统成功模型
模拟实地评估
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职称材料
美国NSF教育技术项目分析
被引量:
5
2
作者
顾小清
谢明颖
付世容
《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
2010年第4期96-107,共12页
充裕的研究基金资助是开展科学研究的重要保障之一。作为美国国内提供科学研究资助的最大独立机构之一,美国国家科学基金(NSF)为几乎所有学科领域的科学研究提供经费支持。本文试图对NSF所资助的教育技术相关研究项目进行综合分析,以期...
充裕的研究基金资助是开展科学研究的重要保障之一。作为美国国内提供科学研究资助的最大独立机构之一,美国国家科学基金(NSF)为几乎所有学科领域的科学研究提供经费支持。本文试图对NSF所资助的教育技术相关研究项目进行综合分析,以期发现美国国内教育技术研究的主要课题。研究过程中,本研究团队从NSF官方网站所存档的所有12个领域中筛选出与教育技术相关的研究计划,并对这些研究计划进行查阅或获得各计划所资助的研究项目清单;对确认之后的研究计划清单以及资助项目清单进行归纳,并通过E-mail对NSF项目主管进行了访谈;综合上述数据,研究者对美国NSF项目进行了综合分析,并据此勾勒了美国教育技术项目课题的综合视图。
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关键词
NSF
研究计划
研究项目
教育技术
赛百学习
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职称材料
慢性支气管炎急性发作期采用苏黄止咳胶囊治疗的临床观察
被引量:
5
3
作者
付世容
《数理医药学杂志》
2015年第2期244-244,共1页
目的:探讨采用苏黄止咳胶囊治疗慢性支气管炎急性发作期患者的临床效果。方法:109例慢性支气管炎急性发作期患者均为某院2012年9月~2013年9月收治的患者,运用随机数字法分为55例治疗组和54例对照组,对照组患者给予常规治疗,治疗...
目的:探讨采用苏黄止咳胶囊治疗慢性支气管炎急性发作期患者的临床效果。方法:109例慢性支气管炎急性发作期患者均为某院2012年9月~2013年9月收治的患者,运用随机数字法分为55例治疗组和54例对照组,对照组患者给予常规治疗,治疗组患者在常规治疗基础上采用苏黄止咳胶囊治疗。结果:治疗组患者的主要症状消失时间均短于对照组(P〈0.05),同时有效率显著高于对照组(P〈0.05)。结论:采用苏黄止咳胶囊治疗慢性支气管炎急性发作期患者,能够显著提高治疗有效率,改善患者的临床症状,整体效果较好。
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关键词
急性发作期
慢性支气管炎
苏黄止咳胶囊
症状
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职称材料
枸橼酸莫沙必利片联合舒肝解郁胶囊治疗功能性消化不良的效果观察
4
作者
付世容
《当代医药论丛》
2021年第11期130-131,共2页
目的:探讨使用枸橼酸莫沙必利片联合舒肝解郁胶囊治疗功能性消化不良的效果。方法:选取2018年6月至2019年6月期间重庆市万州区人民医院收治的60例功能性消化不良患者作为研究对象。根据抽签法将这些患者随机分为探讨组(n=30)和比照组(n=...
目的:探讨使用枸橼酸莫沙必利片联合舒肝解郁胶囊治疗功能性消化不良的效果。方法:选取2018年6月至2019年6月期间重庆市万州区人民医院收治的60例功能性消化不良患者作为研究对象。根据抽签法将这些患者随机分为探讨组(n=30)和比照组(n=30)。为两组患者均使用枸橼酸莫沙必利片进行治疗,同时为探讨组患者加用舒肝解郁胶囊进行治疗。然后观察两组患者各项临床症状消失的时间及治疗的效果。结果:治疗后,探讨组患者腹痛消失的时间、腹胀消失的时间、食欲减退消失的时间及恶心呕吐消失的时间均短于比照组患者,其治疗的总有效率高于比照组患者,P<0.05。结论:使用枸橼酸莫沙必利片联合舒肝解郁胶囊对功能性消化不良患者进行治疗可获得良好的效果,能快速地消除其临床症状。
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关键词
舒肝解郁胶囊
枸橼酸莫沙必利片
功能性消化不良
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职称材料
药师开展药学服务指导合理用药
5
作者
付世容
《中国处方药》
2015年第1期26-27,共2页
本文通过分析患者用药的问题和用药指导的必要性,阐述药师开展药学服务需要做的准备,包括专业知识、工作态度等。
关键词
药物服务
指导用药
用药安全
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职称材料
题名
移动学习的用户接受度实证研究
被引量:
49
1
作者
顾小清
付世容
机构
华东师范大学教育信息技术学系
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第6期48-55,共8页
基金
国家社会科学基金(教育科学)"十一五"规划一般课题"终身学习视野下的微型移动学习资源建设研究"(课题批准号:BCA080038)
文摘
随着移动设备的普及,利用移动技术来满足在非正式环境中产生的学习需求成了终身学习项目的一个重要目标,同时也是对终身学习项目的一个重要挑战。本研究将移动中的终身学习定位于满足生活中所浮现的即时性需求的学习,而用户是否接受移动学习,其使用体验是关键的决定因素。笔者在信息系统成功模型和技术接受度模型的基础上研究提炼了一个综合模型,采用模拟实地评估方法,从移动学习的目标人群中招募用户进行了实证研究。研究结果表明:感知质量对用户满意度和使用意愿有显著的影响,有助于更好地理解潜在移动学习用户,并为其开发更适合的学习材料。
关键词
移动学习
使用意愿
用户接受度
信息系统成功模型
模拟实地评估
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
美国NSF教育技术项目分析
被引量:
5
2
作者
顾小清
谢明颖
付世容
机构
华东师范大学教育信息技术学系
出处
《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
2010年第4期96-107,共12页
文摘
充裕的研究基金资助是开展科学研究的重要保障之一。作为美国国内提供科学研究资助的最大独立机构之一,美国国家科学基金(NSF)为几乎所有学科领域的科学研究提供经费支持。本文试图对NSF所资助的教育技术相关研究项目进行综合分析,以期发现美国国内教育技术研究的主要课题。研究过程中,本研究团队从NSF官方网站所存档的所有12个领域中筛选出与教育技术相关的研究计划,并对这些研究计划进行查阅或获得各计划所资助的研究项目清单;对确认之后的研究计划清单以及资助项目清单进行归纳,并通过E-mail对NSF项目主管进行了访谈;综合上述数据,研究者对美国NSF项目进行了综合分析,并据此勾勒了美国教育技术项目课题的综合视图。
关键词
NSF
研究计划
研究项目
教育技术
赛百学习
Keywords
NSF
research program
research project
educational technology
cyberlearning
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
慢性支气管炎急性发作期采用苏黄止咳胶囊治疗的临床观察
被引量:
5
3
作者
付世容
机构
重庆市万州区人民医院
出处
《数理医药学杂志》
2015年第2期244-244,共1页
文摘
目的:探讨采用苏黄止咳胶囊治疗慢性支气管炎急性发作期患者的临床效果。方法:109例慢性支气管炎急性发作期患者均为某院2012年9月~2013年9月收治的患者,运用随机数字法分为55例治疗组和54例对照组,对照组患者给予常规治疗,治疗组患者在常规治疗基础上采用苏黄止咳胶囊治疗。结果:治疗组患者的主要症状消失时间均短于对照组(P〈0.05),同时有效率显著高于对照组(P〈0.05)。结论:采用苏黄止咳胶囊治疗慢性支气管炎急性发作期患者,能够显著提高治疗有效率,改善患者的临床症状,整体效果较好。
关键词
急性发作期
慢性支气管炎
苏黄止咳胶囊
症状
分类号
R562.21 [医药卫生—呼吸系统]
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职称材料
题名
枸橼酸莫沙必利片联合舒肝解郁胶囊治疗功能性消化不良的效果观察
4
作者
付世容
机构
重庆市万州区人民医院
出处
《当代医药论丛》
2021年第11期130-131,共2页
文摘
目的:探讨使用枸橼酸莫沙必利片联合舒肝解郁胶囊治疗功能性消化不良的效果。方法:选取2018年6月至2019年6月期间重庆市万州区人民医院收治的60例功能性消化不良患者作为研究对象。根据抽签法将这些患者随机分为探讨组(n=30)和比照组(n=30)。为两组患者均使用枸橼酸莫沙必利片进行治疗,同时为探讨组患者加用舒肝解郁胶囊进行治疗。然后观察两组患者各项临床症状消失的时间及治疗的效果。结果:治疗后,探讨组患者腹痛消失的时间、腹胀消失的时间、食欲减退消失的时间及恶心呕吐消失的时间均短于比照组患者,其治疗的总有效率高于比照组患者,P<0.05。结论:使用枸橼酸莫沙必利片联合舒肝解郁胶囊对功能性消化不良患者进行治疗可获得良好的效果,能快速地消除其临床症状。
关键词
舒肝解郁胶囊
枸橼酸莫沙必利片
功能性消化不良
分类号
R573 [医药卫生—消化系统]
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职称材料
题名
药师开展药学服务指导合理用药
5
作者
付世容
机构
重庆万州区人民医院
出处
《中国处方药》
2015年第1期26-27,共2页
文摘
本文通过分析患者用药的问题和用药指导的必要性,阐述药师开展药学服务需要做的准备,包括专业知识、工作态度等。
关键词
药物服务
指导用药
用药安全
分类号
R95 [医药卫生—药学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
移动学习的用户接受度实证研究
顾小清
付世容
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2011
49
下载PDF
职称材料
2
美国NSF教育技术项目分析
顾小清
谢明颖
付世容
《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
2010
5
下载PDF
职称材料
3
慢性支气管炎急性发作期采用苏黄止咳胶囊治疗的临床观察
付世容
《数理医药学杂志》
2015
5
下载PDF
职称材料
4
枸橼酸莫沙必利片联合舒肝解郁胶囊治疗功能性消化不良的效果观察
付世容
《当代医药论丛》
2021
0
下载PDF
职称材料
5
药师开展药学服务指导合理用药
付世容
《中国处方药》
2015
0
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职称材料
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