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提高初中数学课堂教学有效性的思考 被引量:2
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作者 付东新 《学周刊(中旬)》 2014年第12期104-104,共1页
要想提高初中数学教学质量,首先要提高课堂效率,因为课堂是学生接受和掌握知识的重要阵地,课堂效率直接决定了学生接受课程的效果,所以,教师要从多方面去提高课堂效率。本文中,笔者将针对初中生的数学学习现状来探讨提高课堂有效性的策略。
关键词 初中数学课堂 数学教学 有效性教学
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