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提高初中数学课堂教学有效性的思考
被引量:
2
1
作者
付东新
《学周刊(中旬)》
2014年第12期104-104,共1页
要想提高初中数学教学质量,首先要提高课堂效率,因为课堂是学生接受和掌握知识的重要阵地,课堂效率直接决定了学生接受课程的效果,所以,教师要从多方面去提高课堂效率。本文中,笔者将针对初中生的数学学习现状来探讨提高课堂有效性的策略。
关键词
初中数学课堂
数学教学
有效性教学
下载PDF
职称材料
题名
提高初中数学课堂教学有效性的思考
被引量:
2
1
作者
付东新
机构
江西省铅山三中
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第12期104-104,共1页
文摘
要想提高初中数学教学质量,首先要提高课堂效率,因为课堂是学生接受和掌握知识的重要阵地,课堂效率直接决定了学生接受课程的效果,所以,教师要从多方面去提高课堂效率。本文中,笔者将针对初中生的数学学习现状来探讨提高课堂有效性的策略。
关键词
初中数学课堂
数学教学
有效性教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
提高初中数学课堂教学有效性的思考
付东新
《学周刊(中旬)》
2014
2
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