浅谈“做中学,做中教”的教学模式

在做中学才是真学,在做中教才是真教。职业教育最大的特征就是把求知、教学、做事和技能结合在一起。职业学校的教师不仅要培养孩子们求知,而且要培养孩子的思想道德,学会共处,学会做人。

气压棉箱喂棉机的研制开发

结合棉箱喂棉机的发展历程,对不同结构的喂棉机进行了分类、归纳,重点介绍了气压棉箱喂棉机的结构及工作原理。

木浆水刺复合技术简介

介绍了三种典型的木浆复合水刺工艺,分析了各种工艺的优缺点,重点介绍了湿态木浆(湿法造纸)在线复合工艺。

智能型传感器的研究开发策略

传感器通常由敏感元件、传感元件、信号调节与转化电路和辅助电路构成。近年来,微控制器组成的测控系统已经在许多领域得到应用,传感器向高精度、一体化、小型化的方向发展。

过盈联接实例及应用

为便于机器的制造、运输、维修等,联接在机械设备中被大量应用。机械联接宏观上分为动连接和静联接,在机器制造中,"联接"这一术语主要指机械静联接。机械静联接又分为可拆卸联接和不可拆卸联接,可拆卸联接常见的有螺纹、键、销联接,不可拆卸联接常见的有铆钉、焊接、胶接等。另外,还有一种过盈联接,根据过盈量的大小既可以做成可拆卸的。

0.1Hz和50Hz电压下XLPE电缆局部放电比对试验

试验研究和应用研究结果证实,局部放电试验能够及时地发现电力电缆绝缘缺陷,推荐作为电力电缆绝缘品质现场或在线评价的必要手段。受现场试验设备的容量、体积和质量限制,超低频(VLF)电压下的局部放电试验、振荡波(OW)电压下的局部放电试验和工频电压下的局部放电试验在电缆线路的实际工程应用中同存并举,运行管理部门可根据实际情况合理选取。但是,由于3种试验电压下的局部放电起始电压和熄灭电压以及放电量存在数值上的差异,其表征的绝缘缺陷特征直接影响到有效地发现绝缘缺陷的概率。时至今日,人们对电力电缆线路在VLF电压下的局部放电量如何等效到工频电压下的局部放电量,仍然存在较大的分歧,试验的有效性和等效性尚在探讨之中。为此,结合现场试验和试验室试验研究积累的试验数据,采用数理统计分析的方法,比对、分析和讨论VLF(0.1Hz)电压下局部放电试验与工频(50Hz)电压下局部放电试验之间的等效关系,研究VLF(0.1Hz)电压下局部放电试验有效性和判据。研究结果表明:VLF(0.1Hz)电压下电缆试品的局部放电起始电压值和熄灭电压值与工频(50Hz)电压下电缆试品的局部放电起始电压值和熄灭电压值之差值约为-31%～69%;槡3U0的VLF(0.1Hz)电压下电缆试品的局部放电量均小于槡3U0的工频(50Hz)电压下电缆试品的局部放电量;两种电压下的局部放电量之间的数值差异与绝缘缺陷的类型密切相关。

影响水刺法非织造布理化指标的因素

简要介绍有关水刺法非织造布的理化指标,重点阐述直铺梳理成网水刺线中影响强力、吸水量、棉结的因素,并做了定量分析。

提高《机械制图》课堂效果的几点探索

本文四个方面,探讨如何提高课堂教学效果,真正达到《机械制图》的教学目标。