中西医结合治疗小儿黄疸的疗效分析

目的:验证用中西医结合的方法具有由于单纯西医治疗或单纯中医治疗的效果。方法:对症下药重点介绍中西医结合的治疗方法。结果:单纯中医或西医对小儿黄疸的治疗都有其局限性,效果不理想。结论:中西医相结合治疗小儿黄疸疗效显著。

鹤壁市5岁以下儿童死亡评审结果分析

目的了解鹤壁市5岁以下儿童死亡情况,探讨死亡原因,提出干预措施。方法对2004～2007年鹤壁市5岁以下儿童死亡评审结果进行整理分析。结果 5岁以下儿童病死率逐年下降,死因顺位:早产低体重、新生儿窒息、先天畸形、意外、其他(感染、肿瘤等)。结论降低5岁以下儿童病死率,做好围产期保健是关键。

纳洛酮联合氨茶碱治疗早产儿原发性呼吸暂停46例疗效分析

目的观察纳洛酮联合氨茶碱治疗早产儿原发性呼吸暂停的临床疗效。方法将原发性呼吸暂停早产儿46例随机分为两组,治疗组23例和对照组23例。在常规治疗的基础上,治疗组用纳洛酮与氨茶碱联合治疗,对照组单用氨茶碱治疗,用法与治疗组相同。结果治疗组与对照组总有效率分别为95.7%和60.9%,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论纳洛酮与氨茶碱联合应用治疗原发性呼吸暂停比单用氨茶碱效果好,值得临床推广。

小儿营养不良的健康保健方法分析

目的 探讨小儿营养不良的健康保健方法 .方法选取我院于2012年9月~2016年9月收治129例营养不良患儿作为研究主体,依据患儿入院顺序分为实验组和对照组,其中实验组患儿为73例,对照组患儿为56例.两组患者患儿都进行药物治疗,实验组患儿加用健康保健教育,比较两组患儿的治疗效果.结果 实验组患儿治疗有效率（98.63%）优于对照组（87.50%）,差异比较存在统计学意义（χ2=6.749,P=0.009）.结论 对营养不良的患儿实施健康保健教育的效果确切,有效地提高了治疗有效率,值得推广.

新生儿缺氧缺血性脑病61例临床诊治体会

目的探讨新生儿缺氧缺血性脑病的诊断与治疗,提高对其认识,做到早发现、早治疗。方法回顾性分析2007年1月至2009年8月住院治疗的61例新生儿缺氧缺血性脑病患儿。结果治愈35例,好转13例,转院9例,自动出院4例。结论新生儿缺氧缺血性脑病发生以足月正常体重儿为主,其严重程度取决于缺氧缺血的持续时间和程度,临床诊断主要依据是临床表现,及早治疗和采用综合治疗可取得较满意的效果。

行为神经测定评价复方丹参注射液临床疗效

目的:探讨复方丹参注射液治疗新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)的临床疗效。方法:用行为神经测定(NBNA)评价复方丹参注射液近期疗效。结果:复方丹参注射液治疗组与对照组比较有效率差异显著(X2＝6.41,P＜0.05),显效率差异显著(X2＝4.29,P＜0.05),经一个疗程治疗后,NBNA评分差异显著(t=2.27,P＜0.05),经二个疗程治疗后,差异更显著(t＝3.12,P＜0.01)。结论:复方丹参注射液治疗HIE疗效满意,值得推广。

新生儿缺氧缺血性脑病预后及近期随访分析

目的:探讨新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)的预后及随访结果。方法:对420例新生儿缺氧缺血性脑病患儿的诊断、分度、治疗、预后进行回顾性分析。结果:新生儿缺氧缺血性脑病分度轻中度预后良好,重度大部分预后差。结论:新生儿缺氧缺血性脑病患儿通过规范治疗,定期随访早期发现神经功能损害患儿,早期干预及康复治疗可减轻神经系统损害和减少后遗症的发生。

早产低体重儿喂养方式及临床应用

目的:探讨喂养方式对早产低体重儿生长发育及疾病康复的影响。方法:将45例早产低体重儿随机分成观察组23例(滴管喂养),对照组22例(胃管喂养)。观察患儿喂养时的耐受性、不良反应、并发症。结果:与对照组比较滴管喂养组患儿耐受性较好,并发症发生率低,不良反应没有增加。结论:滴管喂养适用于有吞咽功能的早产低体重儿,增强机体抗病力,减少并发症,减轻患儿家属经济负担。

新生儿缺氧缺血性脑病420例预后近期分析

目的:探讨新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)的预后及随访结果。方法:对420例新生儿缺氧缺血性脑病患儿的诊断、分度、治疗、预后进行回顾性分析。结果:新生儿缺氧缺血性脑病分度轻中度预后良好,重度大部分预后差。结论:新生儿缺氧缺血性脑病患儿通过规范治疗,定期随访早期发现神经功能损害患儿,早期干预及康复治疗可减轻神经系统损害和减少并后遗症的发生。

改良阿特金斯饮食治疗全面性发育迟缓患儿的疗效和安全性:临床多中心研究

目的:评估改良阿特金斯饮食(MAD)治疗全面性发育迟缓(GDD)的疗效和安全性。方法:前瞻性多中心临床对照研究。选择2017年7月至10月就诊于河南省八家医院儿童康复科的GDD患儿,将154例符合纳入标准的GDD患儿按简单随机化法分为常规治疗组(66例)和MAD治疗组(88例)。MAD治疗组62例和常规治疗组59例患儿完成了15个月的研究。常规治疗组予以综合康复训练,MAD治疗组在康复训练的基础上给予MAD治疗,采用两因素重复测量方差分析比较不同时间点数据的差异。结果:3个月后,2组在中国幼儿情绪及社会性发展量表(CITSEA)/Achenbach患儿行为量表(CBCL)问题和能力领域的得分比较,差异均有统计学意义(均 P<0.05),MAD治疗组有明显改善。6个月后,MAD治疗组在Gesell发育量表的语言和社交行为较常规治疗组得分均有显著提高(均 P<0.05)。9个月后,MAD治疗组患儿在Gesell发育量表适应能区和婴儿-初中学生社会生活能力量表(S-M量表)的得分优于常规治疗组,差异均有统计学意义(均 P<0.05)。15个月后,MAD治疗组患儿精细运动优于常规治疗组( P<0.05)。治疗早期,MAD治疗组28例患儿有轻微不良反应,经对症治疗后好转,无其他严重不良反应。 结论:MAD治疗可以改善GDD患儿神经发育、情绪和社会适应性行为,无严重不良反应。