初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨

初中语文教学不仅承担了增强学生语文知识掌握和语文素养培育的重任,而且还要求师生重视继承与发扬中华民族的优秀传统文化。所以将传统文化教育融入初中语文教学中,就成为势在必行的紧迫任务。在语文教学中渗透传统文化必须从课堂入手,联系学生的现状与本土的民俗风情,以兴趣为向导,培养学生良好的学习习惯,让他们在潜移默化中感受传统文化的熏陶,进而促进语文学习。

给学生创建学习历史的条件

为了培养高素质人才，国家颁布了《新课程标准》．对传统落后的教学方式进行了改革。随着这些政策的深入人心．初中各个学科的教学呈现了勃勃生机．教育发展的大好形势已基本形成。依据新型的教学理念．运用新型的教学方式来创办新型的课堂．学生的学习应该是令人欣喜的。然而初中历史的教学课堂却事与愿违：学生就是不重视这一科目．认为死记硬背就能拿到高分。另外对历史没有学习兴趣．感觉历史学习很枯燥．很乏味。