论竹笛的演奏技巧与乐曲情感表达之间的关系

文章主要探讨竹笛音乐的演奏技巧与演奏乐曲情感体现之间的关系。从"演奏者为体现音乐作品形象所运用必要的演奏技巧"这一角度出发,进行论证,得出"演奏技巧是为了更好地表达作品,更完美地呈现音乐形象而服务的"这一结论。

茶文化视域中的音乐教育研究

中国茶文化的特点是历史悠久、影响深远,茶文化融合儒释道三家的核心思想,不仅能够具有充分展现了中国历代劳动人民的聪明智慧,而且也具有及其丰富的教育价值。随着社会不断发展演变,茶文化的教育价值开发也更加受到关注,素质教育背景下,本文针对茶文化与音乐教育的联系进行具体研究分析。

浅谈笛曲《秦川抒怀》的音乐内涵及其演奏技巧

竹笛是中国传统器乐的重要组成部分,在不同的区域,其演奏的风格也有较大的差距,在陕西秦地的一些演奏家和作曲家们根据当地的文化传统和独特的音乐风格,创作了很多具有他们当地风格的佳作。有着独特秦的风格的笛子曲《秦川抒怀》是秦地笛子曲代表作之一,其旋律优美、节奏明朗,风格独特,备受广大人民的喜爱。曲中包含了相当丰富的演奏技法,独创性的揉音是该曲最鲜明的特点。本文在介绍一些相关知识后,对该曲的演奏技巧与情感进行分析。

浅析帝王音乐家李隆基的音乐思想和贡献

唐玄宗李隆基在音乐、歌舞、戏曲等方面的文艺才华,获得了后世文艺工作者的肯定,他对盛唐时期音乐、歌舞等文艺的发展贡献巨大,在中国古代音乐历史上不可磨灭。

浅析笙曲《晋调》的音乐特点

笙，在中华民族优秀的乐器宝库中，是我国历史上最优秀、最具有代表性的乐器之一。它的悠久历史，几乎伴随了整个中华民族五千年来的文明发展史，它的科学设计、复杂制作，可以称做历史上乐器制作的绝活，充分体现了我们祖先的聪明才智和卓越的创造力。笙隶属簧片乐器类，也是世界上现存大多数簧片乐器的鼻祖。《晋调》是笙演奏家阎海登于1960年创作的一首笙独奏曲，也是他的代表作之一。这首乐曲表现出浓郁的山西晋地风格，可算是笙曲中的经典之作，由于它的演奏技术技巧都达到了前所未有的高峰。所以此曲也是音乐院校笙专业必修的曲目。

地方高校民族室内乐团建设与实践——以三峡大学为例

器乐教学是地方高校音乐教育专业的重要课程之一。长期以来,我们的器乐教学都是以学习专业的技能为主,认为学生只要是学好了专业技能就是合格的,从而忽视了学生的综合素质培养。在地方高校民族器乐学科的建设中,教学是基础,实践是途径,只有将这两者紧密结合,相互促进,才能更好地推进民族器乐专业教学水平的提高。民族室内乐团的建设是为了更好的引领器乐学科的发展,将课堂教学与实践教学相结合。作为民族音乐的工作者,我们有责任去推动这门学科的发展,使民族器乐教学真正能够在地方高校音乐教育专业中发挥其重要作用。