社会课如何进行考核

小学社会课教学大纲中明确规定,社会课只进行考核而不考试。言下之意是绝不能一张试卷定乾坤。那么,应该怎样对学生进行考核,本着什么样的原则,掌握怎样的尺度呢?我在社会课教学中,是依据以下四点对学生进行评价的:一、看平时表现平时表现分为三大块。首先,要看学生上课时的注意力是否集中;其次,要看学生的发言情况是否积极踊跃,是否具备创新精神和实用价值,是不是独立思考后充分发挥了想象力和创造力进行的回答。

如何上好社会活动课

教科书明确指出:“实践活动是小学社会教学内容的重要组成部分。”因此,如何上好社会活动课,如何在实践活动中更好地贯彻素质教育,就显得尤为重要了。前不久,有幸参加了“黑龙江省小学社会教学专业委员会第二届年会”。