浅谈语文教学

文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动，科学技术的创造发明以及社会生活的许多方面也都贯串着审美追求。未来社会更崇尚对美的发现、追求和创造。语文具有重要的审美教育功能，高中语文课程应关注学生情感的发展，让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣，

开思维之花 结作文硕果

写作学习过程始终伴随着思维活动,提升学生的思维品质是写好作文的关键。在写作教学中,学生思维品质的提升需要语文教师的精心指导,给学生一个积累、体验的过程,一个有力的抓手,一个易操作的模板,激发学生的写作兴趣,涵养学生的思维品质,引领学生自觉主动学习写作,从而结出作文硕果。