让多元教学法成为中职生物课堂教学的扶手

作为社会各行业培养技能型人才的特色教育,培养各行业所需技术能手是中职教育的根本目的。这就需要中职教育以能力为本位,以就业为导向。在学科教学中,教师也要把握好正确的人才培养方向,在教学实践中以促进学生综合职业技能的提升为目的。多元教学法作为一种新的教育课堂改革模式,在教育推广实践中发挥着重要作用,极大地提升了我国课堂教育的水平。

浅谈生活化的中职生物教学办法

中职生物学科具有自然探究性特点,其中涉及的教学内容比较贴近现实生活。在中职生物教学过程中,教师应该充分应用生物学科的优势,引导学生在生活化的环境下研究生物知识,激发学生的学习兴趣,这样才能够提升学生的探究和创新能力,形成良好的学习环境,实现生物教学的有效性。基于此,文章分析了中职生物教学中存在的问题,针对这些问题总结了生活化的生物教学具体办法。