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浅谈小学语文作文教学
被引量:
3
1
作者
付喜双
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2014年第4期101-102,共2页
作文既是小学语文教学的重点也是难点,每个语文老师都要高度重视作文教学。如何进行有效的作文教学呢?可从以下几方面入手:激发学生写作的兴趣;指导学生学会积累素材(通过观察积累写作素材,从大自然中积累写作素材,从生活、活动中积累...
作文既是小学语文教学的重点也是难点,每个语文老师都要高度重视作文教学。如何进行有效的作文教学呢?可从以下几方面入手:激发学生写作的兴趣;指导学生学会积累素材(通过观察积累写作素材,从大自然中积累写作素材,从生活、活动中积累写作素材,从阅读中积累写作素材);指导学生写作方法;指导学生勤写多练;做好作文的批改讲评。
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关键词
作文教学
积累素材
写作方法
下载PDF
职称材料
小学品德教育应与生活实践相结合
2
作者
付喜双
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2012年第3期17-17,共1页
义务教育阶段是人生的金字塔铺就的第一块基石,是智慧的参天大树抽出的第一片绿叶。义务教育阶段中,小学是基础教育中的基础,尤其是提高中华民族科学文化素质中道德素质的基石。孩子是早晨六七点钟的太阳,是祖国未来的栋梁,是振兴...
义务教育阶段是人生的金字塔铺就的第一块基石,是智慧的参天大树抽出的第一片绿叶。义务教育阶段中,小学是基础教育中的基础,尤其是提高中华民族科学文化素质中道德素质的基石。孩子是早晨六七点钟的太阳,是祖国未来的栋梁,是振兴祖国的希望,因此,加强小学生道德文化教育己列为国家教育工作的重点,受到各方各界的关注与支持。小学生在生活中的品德行为直接关系到其良好素质的形成。为此,应将理论和实践相结合,在生活中培养孩子的道德品质。
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关键词
生活实践
小学生
品德教育
义务教育阶段
科学文化素质
道德文化教育
道德素质
基础教育
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职称材料
题名
浅谈小学语文作文教学
被引量:
3
1
作者
付喜双
机构
松原市前郭县蒙古艾里乡外七学校
出处
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2014年第4期101-102,共2页
文摘
作文既是小学语文教学的重点也是难点,每个语文老师都要高度重视作文教学。如何进行有效的作文教学呢?可从以下几方面入手:激发学生写作的兴趣;指导学生学会积累素材(通过观察积累写作素材,从大自然中积累写作素材,从生活、活动中积累写作素材,从阅读中积累写作素材);指导学生写作方法;指导学生勤写多练;做好作文的批改讲评。
关键词
作文教学
积累素材
写作方法
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学品德教育应与生活实践相结合
2
作者
付喜双
机构
吉林省前郭县蒙古艾里乡外七学校
出处
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2012年第3期17-17,共1页
文摘
义务教育阶段是人生的金字塔铺就的第一块基石,是智慧的参天大树抽出的第一片绿叶。义务教育阶段中,小学是基础教育中的基础,尤其是提高中华民族科学文化素质中道德素质的基石。孩子是早晨六七点钟的太阳,是祖国未来的栋梁,是振兴祖国的希望,因此,加强小学生道德文化教育己列为国家教育工作的重点,受到各方各界的关注与支持。小学生在生活中的品德行为直接关系到其良好素质的形成。为此,应将理论和实践相结合,在生活中培养孩子的道德品质。
关键词
生活实践
小学生
品德教育
义务教育阶段
科学文化素质
道德文化教育
道德素质
基础教育
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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作者
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1
浅谈小学语文作文教学
付喜双
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2014
3
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职称材料
2
小学品德教育应与生活实践相结合
付喜双
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2012
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