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发挥学校、家庭、社会的综合作用全面实施素质教育
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作者 付如玉 《山东省农业管理干部学院学报》 2002年第4期129-130,共2页
一、素质教育与学校 素质教育的核心是培养学生的创新能力,从根本上说它是教育观的一场深刻变革。为了适应这一变革,学校不能只限于张贴几条标语口号,召开几次会议,做一些表面文章,而要从具体工作做起。 第一,要按照国家要求开足、开全... 一、素质教育与学校 素质教育的核心是培养学生的创新能力,从根本上说它是教育观的一场深刻变革。为了适应这一变革,学校不能只限于张贴几条标语口号,召开几次会议,做一些表面文章,而要从具体工作做起。 第一,要按照国家要求开足、开全并上好各门课程。 展开更多
关键词 全面实施素质教育 综合作用 创新能力 学校 家庭 培养学生 教育观 课堂教学改革 标语口号 传统文化教育
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