小学一年级数学教学中学生创造性思维能力的培养分析

小学数学是小学教育过程中一门非常重要的基础性课程，数学的逻辑思维比较强且具有一定的抽象性。小学一年级的学生刚接触到数学，对数学的了解还比较模糊，要想在此阶段提高小学生的学习能力与水平，就必须注重培养学生的思维能力，特别是创造性思维能力的培养，这样小学生在学习数学知识时才会更加有效，学生数学能力提升了，对其以后的学习都有很大的帮助。所以在小学一年级数学教学中，教师的教学方法要以学生为主，不断的深入分析研究，注重学生创造性思维能力的培养，这也符合学生素质教育的发展需求。本文立足于小学一年级数学教学，对小学生创造性思维能力的培养进行了分析研究，并提出了相应的策略。