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初中语文古诗词教学方法浅谈
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作者 付宏妍 《环球慈善》 2020年第5期235-235,共1页
古典诗词文字简约,蕴含丰富。选入初中教材的古诗,都是历经锤炼的名篇佳作。面对着如此优秀的文化财产,究竟该如何去品析研读教授呢?我经过几年初中语文教学实践的摸索、研究,在品味新课标教学理念的基础之上,对于初中语文的诗歌教学有... 古典诗词文字简约,蕴含丰富。选入初中教材的古诗,都是历经锤炼的名篇佳作。面对着如此优秀的文化财产,究竟该如何去品析研读教授呢?我经过几年初中语文教学实践的摸索、研究,在品味新课标教学理念的基础之上,对于初中语文的诗歌教学有了一些个人的浅识拙见。本文主要从以下几方面谈谈初中古诗词教学方法:(一)从了解诗人到理解诗意;(二)从解析“诗眼”到解读全诗;(三)从理解意象到赏析意境;(四)从分析写作手法到鉴赏诗歌。 展开更多
关键词 初中语文 古诗词教学 教学理念
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