思政教育与安全教育的有机融合

随着中国特色社会主义事业发展迈进新时期,国家安全形势产生新变化,同时面临新挑战。现阶段,尽管和平与发展依旧是新时代主题内容,但是新时期背景下国家安全形势依旧严峻,我国在迎来诸多发展机遇的基础上,也面临部分传统安全问题,还面临网络信息安全及西方价值取向不断渗透等非传统安全问题。即便在和平年代,广大民众也要不断加强个体国家安全意识。

家庭经济困难大学生心理问题及解决策略

高校的扩招让更多青年学生获得了进入高校学习的机会,但也由于体制改革而出现的区域经济差异和国民贫富差异造成了大量的经济困难大学生群体。本文通过对高校经济困难学生与其他普通大学生的心理测评结果进行抽样比较,分析经济困难学生的心理问题表现形式,从资助方式、构建心理扶持以及融入教育等方面给出了解决经济困难学生心理问题的可行性建议,对于促进高校思想政治教育和经济困难学生资助具有一定的现实意义。

新媒体时代下大学生思想政治教育阵地建设研究

随着以互联网为主体的新媒体技术的广泛应用,网络环境成为当代青年大学生思想政治教育活动中面临的现实环境。本文通过分析新媒体时代下大学生思想政治教育发展机遇及主要挑战,并论述新媒体时代下大学生思想政治教育的主要路径,旨在促进高校思想政治教育活动的有效性提升。

经济“新常态”下电气类专业人才创新创业能力培育体系的构建与实践——以中国矿业大学为例

结合近年来在电气学科创新创业人才能力培养方面的探索和实践,中国矿业大学构建出一套将创新创业教育理论体系与基层专业教育体系相结合的"3X+1"创新创业人才能力培育体系。一方面以多层次科学化的创新创业教育课程体系作为理论基础,为培养电气类学生创新创业素质提供基础和保障;另一方面,以多载体系统化的专业特色创新创业系列实践活动作为载体和核心,发挥学生团体的示范引领作用,为锻炼和提升电气类学生创新创业能力提供实践机会和支撑平台,达到国家经济社会发展"新常态"的人才建设需求。

网络时代大学生校园集群行为的舆情应对策略

网络时代大学生校园集群行为的舆情应对策略研究,对维护当前高校的安全稳定具有重要的意义。本篇文章先阐述当前大学生网络集群行为产生的原因及特点,进而从榜样教育、法治教育、维权教育、道德教育四个角度,分析当前高校针对校园集群行为的教育引导现状;在此基础上从加强网上马克思主义思想阵地建设、加强大学生网络媒介和法律素养教育、建构全方位、多层次、高权威的校园媒体、营造和谐稳定的校园氛围几个方面着手,探索积极的舆情应对策略,为新形势下高校校园网络舆情稳定贡献力量。

大学生焦虑与睡眠困扰的追踪研究:以江苏高校为例

目的:探究大学生焦虑与睡眠困扰之间的纵向关系,为促进大学生的心理健康发展提供现实参考。方法:于2018年10月开始对江苏某高校2018级随机抽样选取的2088名学生进行4次(T1、T2、T3、T4)纵向追踪调查,每次间隔时间为1年。采用中国大学生心理健康筛查量表中的焦虑和睡眠困扰2个维度作为工具。结果:重复测量方差分析结果发现,大学生焦虑的测量时间主效应显著[F(3,8348)=60.892, P<0.01, η^(2)=0.028],焦虑呈先降后升趋势,T2的焦虑程度最低,T4的焦虑程度最高。睡眠困扰的测量时间主效应显著[F(3,8348)=164.921, P<0.01, η^(2)=0.073],T1的睡眠困扰程度最高,T2的睡眠困扰程度最低。通过交叉滞后分析发现,前测的睡眠困扰可以显著预测后测的焦虑,路径系数分别为0.258、0.368、0.211。T1的焦虑可以显著预测T2的睡眠困扰,T2的焦虑可以显著预测T3的睡眠困扰,路径系数分别为0.173、0.448。结论:大学生的睡眠困扰可以显著预测焦虑,焦虑可以部分预测睡眠困扰。

党建统领下高校“一站式”学生社区育人模式探索与实践

学生社区不仅是高校学生学习生活与学校管理的主要场域,更是高校围绕立德树人根本任务,构建“三全育人”大思政工作格局的重要阵地。因此,高质量党建引领下的高校“一站式”学生社区育人模式探索已成为新形势下高等教育改革创新发展的一种战略性选择。然而,目前高校学生社区还存在政治引领力不足、综合场域功能转换与认同感不足、协同联动机制建设不健全等现实问题。针对这些问题,中国矿业大学充分发挥党的政治核心作用,充分调动一切积极因素,探索了一条以党建为统领,以学生社区队伍建设、学生社区育人机制、学生社区育人载体、学生社区育人内容和学生社区党建考核评估为着力点的“一站式”育人实践路径,打造了高校“一站式”学生社区育人新模式,有效实现“生活化教育,教育生活化”协同育人效果。

大数据视域下高校精准资助模式创新与载体建构

当前高校学生资助工作存在着资助工作缺乏时效性、资助过程缺乏公平性、资助方式缺乏针对性、资助育人成果缺乏成效性等问题。运用大数据驱动高校的资助工作,能够实现精准识别、精准定制、精准滴灌、精准评估,从而实现从传统资助向精准资助的转型升级。高校精准资助工作由数据采集与分析系统、科学研判与决策系统、动态评估与实时反馈系统、管理协同与制度保障系统组成。

供给侧视角下大学生创新创业教育探索

供给侧改革对于当前中国社会的指导是全方位的,基于供给侧改革的视角探讨大学生的创新创业教育需理解其出发点和变革的驱动因素。从供给主体、供给内容、供给环境、供给方式四个维度实施创新创业变革。在供给主体方面,实现师资队伍的多元化建设,提升职业能力;在供给内容方面,改变传统教学内容,注重与专业课程的融合,与实践运用的融合,与社会发展相融合;在供给环境方面,要营造浓郁氛围;在供给方式方面,实现分层分类指导。

长征精神融入当代大学生教育研究

长征精神,是中华民族精神的光辉象征,是中华民族的宝贵精神财富,激励着一代又一代中华儿女积极投身到中国特色社会主义建设事业中来。在新时代,学习、运用、发扬长征精神,对培养当代大学生树立坚定的革命理想主义信念、锤炼艰苦奋斗、求是创新、团结合作精神具有重要意义。

高校资助体系的育人效果评估探索

当前国家大学生资助体系面临资助规模扩大导致财政负担增加、学生人数增加致使资助力度不足、体系转型困难引起工作权责不明等问题。基于现实问题与国内某“211”高校2021届本科毕业生数据,引入面板效应模型,考虑不同学院和专业的差异性,探索了定量评估各类资助对学生就业升学绩效、学业水平、思政水平和心理健康的影响程度。研究结果表明:对学生进行经济资助的同时,也要进行激励与教育,以提升学生的思政水平;国家应重视社会奖助的作用,在完善社会资助制度政策的同时扩大社会资助规模。

哈尔滨日本领事馆被炸之谜

一个鲜为人知的阴谋: “九·一八”事变后的第三天,即1931年9月21日夜,由日本特务机关导演的一次所谓“反日事件”,意在加速染指哈尔滨。

以基层就业为导向的高校发展型资助育人探析

高校毕业生是国家重要的人才资源,引导应届毕业生到基层就业是当前国家关注的重点。中国矿业大学结合自身办学特色,以立德树人为核心,以服务国家战略需求为导向,以代偿资助为抓手,以实现"解困—育人—成才—回馈"良性循环为目标,通过细化"12345"工作体系,将"扶困""扶智"与"扶志"有机结合,构建了物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的资助育人长效机制。以基层就业为导向的高校发展型资助机制充分发挥了基层就业学费补偿和国家助学贷款代偿政策的导向作用,取得了良好的工作成效。