新时代网络爱国主义教育的问题聚焦和对策探寻

伴随新一轮信息技术革命的加速演变,网络社会已经进入到极速发展阶段。网民规模不断壮大、网络现象复杂叠生、网络阵地亟待加强等问题,都深刻表明当前加强网络爱国主义教育是顺应时代发展潮流的必然趋势、应然之举和实然所需。但是,新时代加强网络爱国主义教育也面临着内容建设瓶颈、过程转化不畅、话语表达困境、生态治理仍需加强等复杂性难题。因此,新时代要进一步科学审视网络爱国主义教育现状,聚焦关键问题,在内容建设、模式创新、行为引导、话语优化、矩阵建构和机制完善上精准发力。

网络空间视域下青年爱国主义教育的拓展与创新

随着现代信息技术的高速发展和日益普及,网络空间不仅成为衔接现实社会、推进网络社会形态演变的重要延展性场所,也逐渐成为青年爱国主义教育拓展与创新的重要场域。在新的时代背景下,我们要充分挖掘网络空间与青年群体的耦合优势,拓展爱国主义教育的内容、形式、方法、空间和主体边界,从内容的整合与优化、方法的融合与创新、话语的契合与艺术、载体的综合与渗透、技术的耦合与赋权、资源的统筹与生成等方面入手,促进各要素之间既独立运行又有机统一,以切实发挥网络育人的实际效能,进而厚植广大青年的爱国主义情怀、强化其使命担当。

网络空间视域下青年爱国主义教育的困境及消解

随着互联网络技术的迭代更新与普及,新型网络空间已成为改变和塑造新时代青年的重要平台和工具,对于拓展爱国主义教育场域、维护网络意识形态安全、培育社会主义时代新人等具有重要意义。但当前网络爱国主义教育仍面临内容“失信”、形式“失灵”、对象“失控”、环境“失纯”的现实困境,为此必须着眼于场域虚拟化、过程多维化、主体互动强烈化的新变化,从网络爱国主义教育的主流引领、内容建设、形式创新、法律保障、微观践行等方面着手,注重青年网络思辨能力培育,不断开辟网络爱国主义育人新境界。

提升社会新闻的新闻价值

新媒体的涌入,使纸质媒体的竞争逐渐增大,在新闻报道特别是社会新闻报道方面,不少报纸一味注重吸引读者眼球,处处充满"星、性、腥",以提高阅读率,没有挖掘新闻事实背后的社会背景,没有深层次的思考,逐渐使社会新闻走向低俗化。为避免走入这种误区,作者结合自身工作对社会新闻进行研究,认为提升社会新闻的新闻价值,需要选准新闻的亮点,遵循正确的导向,体现人文关怀,掌握表达艺术和方法。

恩格斯权威思想及其当代启示——基于《论权威》的文本分析

《论权威》作为一篇揭露和批判无政府主义和反权威主义的经典著作,其中也蕴含着对无产阶级政党权威的阐释与论证。恩格斯在《论权威》中围绕确立权威的客观现实性、意志服从性和辩证统一性原则,深刻阐明了经济权威、政治权威和管理权威的思想意蕴,标志着马克思主义权威观的萌芽。党的十九届六中全会提出的“两个确立”重大政治论断,是《论权威》主旨思想的最新时代展现,深入研究并科学把握文本中所蕴含的权威思想,对于深刻领悟“两个确立”的决定性意义,站稳人民至上的根本立场,坚持和加强党的全面领导,以巩固中国共产党政党权威具有重要启示意义。