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物理教学中学生创新思维能力的培养
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作者 付建升 《教育教学论坛》 2011年第11期25-25,共1页
物理教学中要加强学生创新思维能力的培养,新课程改革必不可少。
关键词 新课程 物理 创新
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物理教学中探究方法的认识及应用
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作者 付建升 《中国科教创新导刊》 2013年第30期47-47,共1页
科学撂究能力是初中阶段学生重要的学习目标之一,同时又是重要的教学方式之一。在进行科学探究过程中,学生动手又动脑,重现了“再发现”的过程,实验中模仿并运用科学家的探究方法,领悟其中的思维方法.实验策略,能体验到科学撂究... 科学撂究能力是初中阶段学生重要的学习目标之一,同时又是重要的教学方式之一。在进行科学探究过程中,学生动手又动脑,重现了“再发现”的过程,实验中模仿并运用科学家的探究方法,领悟其中的思维方法.实验策略,能体验到科学撂究的乐趣,从中提高了实验技能,相应地提高了学生的科学素质。要想提高学生的科学探究能力,科学探究方法的学玑必须渗透到教学活动中击,根据教学内容适时向学生介绍,点援,让学生在学习活动中去模仿,思考,体会科学探究逻辑的严谨,方法的巧妙,逐步提高科学探究能力。 展开更多
关键词 科学探究 猜想 控制变量法 转换法
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