新课改背景下初中政治有效教学研究

随着我国新课程改革的不断推进,对学校开展素质教育的要求越来越高。在教育部门和学校的积极推动下,我国在初中生素质教育方面取得了很大的进步,过去应试教育的教学理念正在逐渐的转变。初中政治教学作为初中生素质教育的重要组成部分,对于初中生的综合素质提高有着重要的意义。但是目前来看,初中生政治教学还存在很多的问题。突出表现为教师理念落后、学生参与程度不高、教学方式单一、实践认识不足四个方面。本文以我国课改要求为基础,结合多年的教学经验,提出了相应的优化对策。