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高中生化学学习兴趣的培养策略
1
作者
付志崇
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第6期194-194,共1页
学习兴趣是学生自主学习并取得较好学习效果的 内在推动力,教师应采取有效措施提高学生学习化学的兴趣。创设情景、改变教学方式、多样化开展实验教学、提高学生自我 效能感等策略可提高学生学习化学的主动性和积极性,能显著提升学习效...
学习兴趣是学生自主学习并取得较好学习效果的 内在推动力,教师应采取有效措施提高学生学习化学的兴趣。创设情景、改变教学方式、多样化开展实验教学、提高学生自我 效能感等策略可提高学生学习化学的主动性和积极性,能显著提升学习效果,有效培养学生学习化学的兴趣。
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关键词
高中生
化学
兴趣
培养策略
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职称材料
题名
高中生化学学习兴趣的培养策略
1
作者
付志崇
机构
河南省襄城高中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第6期194-194,共1页
文摘
学习兴趣是学生自主学习并取得较好学习效果的 内在推动力,教师应采取有效措施提高学生学习化学的兴趣。创设情景、改变教学方式、多样化开展实验教学、提高学生自我 效能感等策略可提高学生学习化学的主动性和积极性,能显著提升学习效果,有效培养学生学习化学的兴趣。
关键词
高中生
化学
兴趣
培养策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
高中生化学学习兴趣的培养策略
付志崇
《试题与研究(教学论坛)》
2020
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