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浅谈抽象代数的教学 被引量:2
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作者 李珍真 付志清 《景德镇高专学报》 2013年第3期40-41,共2页
从抽象代数的课程特点出发,作者结合自己的教学实践和经验,从教材选、教学方法、教学手段三个方面探讨抽象代数的教学。
关键词 抽象代数 教学方法 教学手段
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新形势下提高高等数学教学质量的探讨
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作者 李珍真 付志清 《教育教学论坛》 2015年第36期172-173,共2页
高等数学是理工科院校的基础课程,它对学生的后继学习起着非常重要的作用。高等院校的不断扩招,社会的不断发展,使得高等数学的教学面临着巨大的挑战,如何在新形式下提高高等数学的教学质量成为我们目前急需解决的问题。
关键词 高等数学 教学质量 数学建模 多媒体教学
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基于线性回归法的余氯检测系统的研究
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作者 谷学汇 付志清 《长春大学学报》 2010年第8期66-69,共4页
设计了一种双波长光路自动检测余氯系统,该系统主要功能就是能够实时检测医疗污水中余氯的含量,以达到控制处理、达标排放的目的。本系统是通过光电传感器接收来自光源照射样品溶液后透射光的强度来确定样品溶液中余氯的浓度,以线性回... 设计了一种双波长光路自动检测余氯系统,该系统主要功能就是能够实时检测医疗污水中余氯的含量,以达到控制处理、达标排放的目的。本系统是通过光电传感器接收来自光源照射样品溶液后透射光的强度来确定样品溶液中余氯的浓度,以线性回归法为计算基础,配合双波长光路设计极大地减小了连续检测时出现的干扰和误差,达到了精确检测的目的。 展开更多
关键词 线性回归法 双波长光路 余氯检测 光电检测
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基于问题设计提高学生思维品质的英语阅读教学研究
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作者 付志清 《中学生英语》 2019年第36期117-117,共1页
在传统英语课堂中,英语阅读教学经常简单停留在对文章中文意思的解读、对生词和典型例句的解读,而忽视了在通过英语阅读提高学生英语思维品质,在阅读教学中对问题设计的技巧性和引导性也未做出深入研究,教师在实施英语阅读教学时,不能... 在传统英语课堂中,英语阅读教学经常简单停留在对文章中文意思的解读、对生词和典型例句的解读,而忽视了在通过英语阅读提高学生英语思维品质,在阅读教学中对问题设计的技巧性和引导性也未做出深入研究,教师在实施英语阅读教学时,不能再停留在表面阅读信息的讲解,而应该更多地从问题设计角度进行英语阅读教学研究,注重提高学生的英语思维品质。 展开更多
关键词 英语阅读教学 学生思维品质 教学研究 问题设计 计提 英语课堂 阅读信息 设计角度
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