语文课堂教学中多媒体应用的偏误与纠正

多媒体在当今语文课堂教学中广为运用,可是伴随着多媒体教学的长期过多使用,语文教师需要关注的是多媒体课堂教学所带来的负面影响,适当将多媒体教学与传统的教学方式相结合,各自取长补短,相辅相成。下面我来着重谈一下多媒体教学在语文课堂教学中的弊端。一、束缚了学生的思维在《普通高中语文课程标准(2017年版)》当中鲜明地提出了语文学科的核心素养这一概念,它包括语言的建构与运用、思维的发展与提升、审美的鉴赏与创造、文化的传承与理解。

语文课堂教学中多媒体应用的偏误与纠正(之二)

多媒体在当今中学语文课堂教学中运用广泛,可是在多媒体教学运用的过程中出现了各种问题和偏误,针对这些偏误,我们如何有效地避免和进行纠正,值得我们进行深入的分析探讨。本文对课堂教学中多媒体应用存在的偏误进行了分析,并提出相应的一些纠正措施。