卢卡奇的阶级意识理论探析

阶级意识理论是卢卡奇在《历史与阶级意识》中提出的贯穿全书的重要理论。通过细致的文本考察,在对卢卡奇的阶级意识理论的时代背景、理论来源进行梳理的基础之上,揭示了阶级意识理论涉及的主要内容,并从马克思主义发展史和国际共运的角度阐释了卢卡奇阶级意识理论的重要意义。

农机技术推广工作中存在的问题及发展建议

针对农机技术推广工作中存在的问题,分析了问题产生的原因,提出了农机推广工作发展的建设性意见。

关于李家畔生态生活小区办公楼装修工程质量控制的探讨

办公楼的装修能够从整体上促进建筑物使用功能的提高,改善人们学习和工作的环境。因此,对办公楼装修工程的质量控制有着十分重要的意义。在李家畔生态生活小区办公楼装修项目中,项目管理各方严格按照规范要求执行,对工程施工过程进行严格的程序管理和过程控制,完成了本工程的质量目标,使建设单位完全满意。本文针对该办公楼装修工程质量的控制进行简单的探讨。

略谈小学语文教学中学生语感的培养

作为教学一线的教师,大家通过多年的教学经验都能明确总结出：对于学习一门语言学科,最重要的一个方面便是语感的培养。例如学外语,语感是最重要的。同样,对于小学语文学科的学习也是如此。语感是对文字的感知和领悟能力,它左右着语文教学中的听、说、读、写等活动。具备了敏锐的语感,也就具备了优秀的语文素养,这是学好语文的重要条件。

水稻插秧机的使用调整要点

近年来，在农机购置补贴政策的实施下，水稻插秧机数量不断增加，水稻机械化水平不断提升。水稻机械插秧与传统人工种植相比，可以减轻劳动强度，有效争抢农时，节约生产成本，提高生产效率。但插秧机数量的增多也给农机安全带来一些隐患，而且插秧机作业时间有限，一旦出现问题将给农民带来很大损失。水稻插秧机结构比较复杂，对操作要求较高，驾驶员及送苗员应正确掌握水稻插秧机的各项技术，使机器保持良好的作业状态，尤其是调整方面对初期操作者来说难度较大，有必要加以重视。

实施素质教育 深化高中历史教学改革

随着我国教育事业的蒸蒸日上,素质教育成为当前的教育主题。针对不同的学生,有针对性地落实素质教育是现代教育的发展方向。对于高中阶段的历史课程来说,教师需要改善教学模式,创新教学理论,深入将素质教育贯穿于学生学习的各个阶段,更多地激发学生的主观能动性,为提高学生学习效率提供保障。并且,在整个高中历史的教学过程当中,教师应当扮演好自己教学指导者的角色,为学生提供更多的帮助,深化高中历史课程的教育教学改革。

毕业生分配制度改革与高等工程专科办学模式

毕业生分配制度改革与高等工程专科办学模式付成山大学毕业生分配实行“双向选择”，是高等教育体制改革的一个突破口，是高等教育主动适应经济与社会发展需要的客观要求，是毕业生分配就业制度改革的方向和目标。这一改革将冲破大专院校过去那种封闭、半封闭的办学格局，...

语文教学情感教育培养“六法”

语文是一门最具人文特性的基础学科。苏霍姆林斯基曾说：“学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。”所以，语文教学要关注学生对情感的自身感悟和体验，应当凭借各种教学手段对学生实施情感教育，提高语文能力和语文素养。那么，教师如何在语文教学中注重情感注入，使学生受到情感的熏陶呢？

让朗读在语文教学中焕发光彩

朗读是把文字转化为有声语言的一种创造性活动，它是小学生完成阅读教育任务的一项基本功。《语文课程标准》明确指出：“阅读教学要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”在教学建议部分也提出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”

农机购置补贴政策助推辽宁农机发展

2004年我国开始实施农机购置补贴政策,这一惠农政策大大调动了农民购买农机装备的积极性,推动了农业机械化的发展,促进了粮食增产、农业增效和农民增收。以辽宁省为例,就农机购置补贴政策的实施情况进行了介绍,并对农机购置补贴政策的作用进行了深入分析。

使用水稻插秧机的注意事项

随着水稻插秧机数量的不断增加,插秧机的高效功能得到了充分发挥,但农机安全隐患也随之增加。介绍了水稻插秧机从使用前到使用后的注意事项,分析了易出现的问题,以期让使用者掌握正确的水稻插秧机使用方法,使机器保持良好的工作状态。

论农机流通企业如何实现科学管理

随着市场经济的快速发展,国有农机流通企业受到的冲击最大。但国有农机流通企业改制后建立的新农机经营体制,仍存在较多问题,其根源在于农机流通企业发展的最大障碍是管理缺乏科学性。当前,农机流通企业若要健康发展的5个条件是:管理观念要科学、管理决策要科学、管理体制要科学、管理制度要科学、管理方法要科学。

浅析辽宁省水稻生产机械化发展措施

水稻是辽宁省仅次于玉米的第二大粮食作物，抓好水稻生产对全省粮食生产意义重大。2008年全省水稻种植面积突破67万hm^2，产量突破50亿kg。但由于辽宁省地形复杂，水稻生产受气候条件、地理环境、耕作制度、经济条件、栽植方式等诸多因素影响，导致水稻生产机械化发展相对缓慢，尤其是育秧、栽插、收获三大环节的机械化水平较低，其中水稻栽植机械化成为制约辽宁农机化发展的主要“瓶颈”之一。