耳源性脑脓肿临床治疗体会

脑脓肿多系邻近感染灶曼延所致,耳源性脑脓肿占有相当大比例,我院神经外科、耳科自1985～1997年共收治31例,现报告如下。

少儿编程教育的实施困境与突围路向

少儿编程教育以思维能力的培育作为落脚点,但在实际教学中存在教育理念认知偏差、组织形态单一、教学过程资源短缺、评测效果乏力等问题。分析少儿编程教育理念认知的重要性、组织形态的多元性、资源建设的延续性和评测监管的主导性,进一步提出少儿编程教育的突围路向,引领多元客体回归理念认知,健全组织形态,完善资源建设,强化评测监督,为系统推进我国少儿编程教育实践发展提供参考。

基于“4C”理论的小学STEAM活动设计——以“小小结构师之神奇的桥”为例

智能时代的教育已然由知识传递转向对多元化能力的培养。STEAM跨学科教育实现学科知识深度融合的同时,强化了学生思维能力的培养。利用开放的创客空间,以“4C”(Critical Thinking,Communication,Collaboration,Creativity)即(批判性思维、沟通能力、协作能力、创新创造能力)理论为指导,构建STEAM课堂学习策略模型。以"小小结构师之神奇的桥"为案例开展教学实践,问题为导向,项目为载体,充分结合生活日常事例与学生已有经验,激发学生与生俱来的好奇心和想象力,设计解决方案,动手操作实践,并认识到设计的目的是解决现实生活中的问题,培养学生设计思维,学会创造性地解决生活中的问题。

秦咀水库坝中坝被爆破拆除案简析

1案情介绍 秦咀水库是一座具有灌溉、养殖、供水和防洪的多功能水利工程，保护、保障着下游3万多人民生命财产安全和人畜饮水安全。水库建于1978年，设计灌溉面积5万亩，

无磷皂洗剂的性能

为了帮助染厂优选高性能的无磷皂洗剂,研究了无磷皂洗剂的总磷含量、起泡性、耐硬水性能、pH缓冲能力、螯合分散能力、皂洗效果及防沾色效果等的测试方法,较全面地论述了皂洗剂符合生产实际必备的性能。

《利用英语社团活动提高学生英语口语能力的研究》分析报告

培养学生的英语口语交际能力是实现英语教学目的的关键,针对学生的口语交际能力问题,研究有效提高学生的口语交际能力,目的是达到敢说想说会说英语的程度,英语口语是初中生薄弱的环节,英语口语是使用英语进行思想和信息传递的交际能力,是学习者通过听和阅读获取知识,包括语言知识和信息知识,培养良好的英语口语能力能促进学习兴趣,提高学习效率,一方面有利于指导一线教师更好地进行教学并取得成果,另一方面有利于引导英语学习者更好地掌握正确高效的学习策略,形成良好的口语交际能力。目前我市英语教学情况各不相同,有的教学不高质量,因此在校园里开展英语社团,不但可以培养和提高了学生口语交际能力,也能激发学生的自信心及对英语的兴趣,通过英语社团活动能激发学习潜能,在课外的英语学习上改变以往的消极被动局面,学生能参与其中,从而达到课程英语教与学的理想境界,最终实现学习英语的目的——交流。