四川省农村学校健康教育现状调查

目的了解当前农村学校健康教育和健康促进工作现状,为农村学校健康教育政策和策略的制定提供科学依据。方法采用多阶段、分层、整群抽样的原则,通过对3县6个乡镇的小学五年级和初中二年级学生,进行专题小组访谈和问卷调查,回收有效问卷初中二年级599份,小学五年级583份。结果小学五年级学生健康知识知晓率2001年与2006年数据比较,渠县差异有统计学意义(x^2=5.31,P<0.05),新都和三台县差异无统计学意义;初中二年级健康知识知晓率2001年与2006年数据比较,三台县和渠县差异均有统计学意义(x^2=20.56,P<0.05;x^2= 56.9,P<0.05)。新都区差异无统计学意义。结论四川省农村学校健康教育还需进一步加强。

四川芦山地震灾后健康教育干预模式的效果评价

目的评价芦山地震灾后健康教育干预效果，为日后地震灾后健康教育干预模式提供依据和方法。方法采用随机抽样的方法，对雅安市芦山县、天全县、宝兴县、雨城区4个地区的集中安置点受灾群众、城乡居民、高中生3类目标人群，通过面对面的参与式传播、固定阵地宣传、实物引导、大众媒体等多种干预方法，开展基线和干预后的终期调查，评价干预效果。结果基线和干预后的对象均调查1200人，经过半年左右的健康教育干预，除“咳嗽打喷嚏的处理方法”知晓率偏低外，干预后各知识知晓水平基本都达到了80．0％以上。安置点、常住居民、高中生3类目标人群的健康知识知晓率比干预前有显著性提高（χ^2=40．0，P〈0．05），其中文化程度从小学到初中、高中均有显著性提高（P〈0．05），学生的健康知识底子较好（9．8％）；同时在行为形成率方面比干预前亦有显著性提高（χ^2=484．2，P〈0．05），增加最明显的是“饭前便后洗手”提高了35．0％，“是否喝生水”提高了31．8％。结论以面对面的参与式传播；固定阵地宣传；实物引导；大众媒体组合的干预模式取得了一定效果。可在地震灾区推广应用。

从人的在场谈马克思的历史观

在不同的时代背景下,马克思的历史观通常被理解为"阶级斗争论""经济决定论"和"人本主义"三种解释模式,这是马克思历史观发展的延续和统一。目前人们大多以"人本主义"的文化结构来解读马克思历史观,看似高扬人主体地位的背后其实是人的价值的缺失和实践的不在场。要想深入探讨马克思历史观的实质,问题的关键还应该在于所采取的思维方式和实践意识,以人的"在场"问题为核心观点,表明人的本质通过劳动实践生成,整个社会历史也是向人而生并通过实践创造发展的,进而明确共产主义作为一种理想性运动,在实践中也具有现实趋向性。

当代大学生心理健康问题及应对措施浅析

大学生作为我国文化层次较高的年轻群体,肩负着祖国的未来和希望,备受关注和关爱。近年来由于受到社会背景、家庭环境、学习成绩、就业状况以及经济、情感等多方面问题的影响,许多大学生在面对挫折时往往茫然失措,如果不能很好地解决就会产生一系列严重的心理障碍。因此,应建立人才综合评价体系、拓宽就业渠道、建立学校与家长间有效沟通机制,重视高校心理辅导教育,关注大学生综合素质提高,从根本上解决大学生心理健康问题。

《论语》教育思想对当代大学生的启示

大学生作为一个肩负祖国繁荣复兴之重任的特殊群体,他们一方面受社会大环境影响较深,另一方面又对目前所处的社会现状有独特的观察视角和与众不同的理解及实践方式。大学生作为中华文化的传承者,正确解读《论语》中的教育思想:诚信为本,德育为先;学思结合,全面发展;知行合一,重视实践。学会为人处事的原则和方法,进而懂得修身齐家治国平天下的道理,成为社会认可的高素质人才,其所具有的时代意义十分重要。

浅析大学生群体之消费异化现象

大学生作为一个特殊的消费群体,他们五花八门的消费行为也特别地反映了当代大学校园中学生的生活状态和价值取向。现如今,由于社会不良因素、理想与现实之间的冲突以及心理问题等诸多因素的影响,消费异化现象在学生群体中已呈现出蔓延趋势。这些行为对青年学生的人生价值观产生了较大的负面影响,容易导致其出现一系列的不良行为,例如人生理想扭曲、劳动观念淡薄、审美品位丧失、环保意识不强等等。为此,我们必须高度重视这种异化现象,引导学生树立正确的消费观、人生观和价值观,使其明白真正的幸福应当是物质幸福与精神幸福的结合。

突发公共卫生事件应急型人力资源管理对策探析

突发公共卫生事件主要就是突发性的公共卫生事件,由于事件发生非常突然,很容易导致人们的安全或者财产受到影响,对社会和谐发展也会造成危害,而突发公共卫生事件的应急型人力资源管理非常重要,能够为有效应对突发公共卫生事件提供专业支持。但是目前部分突发公共卫生事件的应急型人力资源管理工作存在问题,不能确保人力资源管理的效果。基于此,本文研究突发公共卫生事件应急型人力资源管理,分析目前工作存在的问题,提出几点能够有效解决问题的建议,旨在为提升突发公共事件应急型人力资源管理效果而提供帮助。

论形而上学植根于人性的本源——对形而上学的一种理解

形而上学自从古希腊产生以来,经历了漫长的历史。但在其发展过程中,反形而上学的倾向也始终与之如影随形。然而,任凭二者如何纠缠,形而上学却始终像一个"幽灵"一般挥之不去。究其原因,形而上学的产生与发展均是由于它是人的本性的根本体现,是人不断超越自我、实现自身价值的根本体现。

唯物史观视域下世界历史发展的逻辑规定

唯物史观的根本要义在于尊重现实的人的生产和交换方式,并以此为出发点去分析社会现实、揭示历史发展趋势。传统革命视域下,社会历史演进通常被概括为以政治制度变革为核心的革命逻辑。随着时代主题的变化,世界历史发展的逻辑主线——生产方式变迁的维度日益凸显,依此,人类社会历史被划分为前工业化、工业化和后工业化三个阶段。与此同时,马克思还以生产方式变迁为尺度对人的发展状况进行定位,由此衍生出世界历史发展过程中生产方式变迁与人的发展逻辑的双向规定。

《1844年经济学哲学手稿》的自然观及其当代意义

当越来越多的环境问题成为人们关注的焦点所在时,人与自然之间的相互关系就不可避免地再一次成为众多学者思考的关键。马克思主义理论作为我们的指导思想,对于实现人与自然的真正和解起着十分重要的作用。《1844年经济学哲学手稿》的诞生标志着马克思实现了自然观的转向,分析和运用其中所蕴含的自然观思想来应对当今我国经济社会发展所面临的环境问题,是具有极其重大的意义的。

论新时期高校培养和践行雷锋精神的意义及途径

雷锋精神具有着十分丰富的内涵和指导意义,但是肩负祖国未来发展重任的大学生的思想现状以及对于雷锋精神的漠视态度却引发人们的思考。高校是弘扬雷锋精神的主要阵地,其重要作用不可小视,应采取行之有效的途径让雷锋精神深入大学生的心灵,从而真正实现立德树人的教育目标。

社会主义核心价值观的哲学释析

党的十八大明确提出"三个倡导",将"富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善"这24个字确立为社会主义核心价值观的基本内容,此后全社会在各个领域都展开了深入的学习和探讨。虽然有关社会主义核心价值观的哲学思考也不在少数,但却少有从哲学最基本的特征与社会主义核心价值观的契合之处来谈论二者之间的相互关系的。综述社会主义核心价值观与事物的普遍联系原理,社会主义核心价值观源于人们长期的社会实践,社会主义核心价值观体现了以人为本的价值取向,以及社会主义核心价值观表征了时代精神的精华等四个方面,是力求从最基本的哲学要义方面对社会主义核心价值观进行一个简单的阐释。

试析我国市场经济发展中的“中国力量”

作为世界上最大、经济增长速度最快的发展中国家,一直以来,中国的经济、政治、军事与文化等等方面的改革与发展都是举世瞩目的焦点所在,在经历了繁荣、落后,而又重新崛起的漫长历史阶段后,目前的中国正以一副全新的姿态傲立于世界民族之林。尤其是在改革开放后,我国经济增长速度一直保持高速增长、持续稳定的状态,这在全世界范围内都是绝无仅有的,因此常被人们以"奇迹"来形容之。仔细分析推动我国市场经济发展的诸多因素,会发现"中国力量"的作用不容小觑,概括起来主要涉及中国特色社会主义国家的政治优势、文化软实力和军事硬实力的有机结合,以及海内外中华儿女大团结的强大凝聚力等几个方面。

群众史观:唯物史观的主体性维度

《神圣家族》为全面阐述唯物史观奠定了基础,也是马克思主义群众史观的理论原点。按照马克思的观点,唯物史观就是现实的人及其历史发展的科学,它以物质的生产力和生产方式与现实的人的生产实践和革命斗争(阶级斗争)为双重历史动源,就其主体性维度来说,就是现实的人——人民群众创造历史并在这种实践活动中实现人的发展。人民群众创造历史在革命视域下表现为阶级斗争的力量,在发展视域下表现为通过追求自己利益的活动创造历史。

四川自贡市农村社区居民健康知识调查

目的了解四川省自贡农村社区居民健康生活方式的相关知识、行为状况。方法采用分层随机抽样方法,对自贡市自流井区的舒平镇1560岁的300名村民进行问卷调查。结果健康知识知晓率为66.8%,其中个人卫生知识知晓率为80.6%;相关行为形成率为60.6%,其中个人卫生的相关行为形成率为78.0%;在获取相关知识途径上前3位的是:电视广播(83.3%),咨询医生(36.3%),报纸或书籍(28.7%)。结论自贡市农村地区居民健康知识知晓率和相关行为形成率均高于2001年全省农村居民平均水平,在接受健康知识的途径上,农村居民更喜欢电视广播这类生动形象的传播方式。

基于缺陷的软件可靠性度量方法研究

针对软件可靠性度量研究中的一些问题,提出了以缺陷度量为软件可靠性度量的一种方法。首先将缺陷度量方法按照软件度量的一般方法进行研究和探讨;其次,以正交缺陷为基础,提出了定量的缺陷统计方法,这种方法能够更好地描述缺陷的性质,对相关信息可进行分类统计、分析,为过程改进提供依据;最后,提出了一些定性的缺陷分析方法,可充分挖掘缺陷的潜在信息。按照软件度量的步骤,通过定性和定量相结合的方法,可以很好地度量软件可靠性,并实时提高软件可靠性。

农村改厕对个人卫生行为影响

目的改厕逐步改善村民的生活环境,促进养成健康行为,提高生活质量。方法通过村民培训、发放宣传资料、对部分改厕农户提供资金补助等活动进行个人卫生、家庭卫生和改厕干预。结果卫生厕所建设由实施前的18%上升到干预后的96.2%,厕所有完整围墙由67.1%上升到93.4%,便器周围干净的由39.3%上升到96.23%,对户厕满意度由22.1%上升到96.2%,知道干完活应该洗手的由38.7%上升到100%。结论卫生厕所建设促进了家庭卫生和个人卫生的改变。

基于场景的全自动运行系统安全分析方法

提出一种基于场景的全自动运行系统安全分析方法,对全自动运行系统每一个运行场景进行建模,识别该场景下的作用因素,以便快速识别出全自动运行系统每一个运行场景下可能存在的操作方面的风险及规避措施,根据剩余风险评估措施是否有效,从而得出一系列全自动系统各运行场景下应如何人为介入的防护措施,解决多家供应商提供的系统无法整体分析的问题,提升全自动运行系统的运营安全。

城轨互联互通信号系统定量安全分析方法

现有的故障树分析方法更多的用于集成商自身提供的系统,对于引入了他线列车及车载系统的复杂互联互通大系统来说,尚无理论研究及成熟的定量安全分析方法,无法计算不同厂家信号系统组合起来的大系统的整体导向危险侧的概率,无法评估互联互通大系统是否足够安全。针对当前故障树分析方法的局限性,提出了一种针对互联互通大系统的定量分析方法,以评估互联互通大系统是否能够满足定量安全要求。

村民参与式健康教育模式运用

结合在四川省实施的中央补助地方血吸虫病疫区农村改水改厕项目,选择绵阳市涪城区一个村开展村民参与式健康教育试点活动,通过问题识别、问题分析、社区决策等活动增强村民的参与意识和生活技能,总结适合四川省村民参与式健康教育的方法和程序,指导全省农村健康教育。