期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
二次检索
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
在结果中检索
在结果中去除
年份
2017
1
学科
文化科学
1
期刊收录
NSSD
1
主题
课堂
1
教练
1
期刊
甘肃教育
1
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于学教练案的课堂学习研讨流程构建
1
作者
付新章
《甘肃教育》
2017年第8期64-64,共1页
初中语文课堂教学改革的重点在创新教学模式,打造高效课堂;难点在落实学生的主体地位,把课堂还给学生。近年来,笔者所在学校适应教学改革的大潮,借鉴国内外先进的课堂教学模式,倾力打造并强势实施了本土化的教学模式——“学教练案”教...
初中语文课堂教学改革的重点在创新教学模式,打造高效课堂;难点在落实学生的主体地位,把课堂还给学生。近年来,笔者所在学校适应教学改革的大潮,借鉴国内外先进的课堂教学模式,倾力打造并强势实施了本土化的教学模式——“学教练案”教学模式。
展开更多
关键词
学教练案
课堂
流程
案例
构建
下载PDF
职称材料
题名
基于学教练案的课堂学习研讨流程构建
1
作者
付新章
机构
金塔县第三中学
出处
《甘肃教育》
2017年第8期64-64,共1页
基金
2016年甘肃省教育科学“十三五”规划立项课题《基于学教练案“课堂学习研讨”的流程构建和实施策略研究》阶段性研究成果,课题批准号:GS【2016】GHB0372
文摘
初中语文课堂教学改革的重点在创新教学模式,打造高效课堂;难点在落实学生的主体地位,把课堂还给学生。近年来,笔者所在学校适应教学改革的大潮,借鉴国内外先进的课堂教学模式,倾力打造并强势实施了本土化的教学模式——“学教练案”教学模式。
关键词
学教练案
课堂
流程
案例
构建
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于学教练案的课堂学习研讨流程构建
付新章
《甘肃教育》
2017
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部