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用特写镜头提升农村小学生习作能力的方法与技巧
1
作者
付昌菊
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2020年第9期0043-0043,共1页
“特写镜头”是作文写作的一种方法,用特写镜头提升农村小学生习作能力,可以用“取景”技法,丰富主题之意;让“特 写”镜头,优化细节之美以及学“抓拍”之巧,定格瞬间之美。
关键词
特写镜头
写作能力
作文教学
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职称材料
授人以鱼不如授人以渔——以《凉州词》为例谈小学古诗词的教学模式
2
作者
付昌菊
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2020年第9期0002-0002,共1页
文章以小学课文《凉州词》的教学为例,指出小学古诗词教学要优化教学程序,教学的各个环节要以学生为主,在教学中 要体现课改的新理念。
关键词
凉州词
古诗词教学
教学模式
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职称材料
提高农村小学生良好书写习惯的方法
3
作者
付昌菊
《新智慧》
2019年第19期96-96,共1页
目前,在我国许多农村小学中,学生的书写习惯现状很不乐观,大部分学生都存在不良的书写习惯,严重影响了汉字的书写效果,更甚者已经影响到了孩子的身体健康成长。造成这一现象的原因是多方面的,笔者经过两年的课题实验研究,总结出改善这...
目前,在我国许多农村小学中,学生的书写习惯现状很不乐观,大部分学生都存在不良的书写习惯,严重影响了汉字的书写效果,更甚者已经影响到了孩子的身体健康成长。造成这一现象的原因是多方面的,笔者经过两年的课题实验研究,总结出改善这一不良书写习惯现象的方法,从而培养学生良好的书写习惯。
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关键词
农村
小学生
书写习惯
培养方法
原文传递
题名
用特写镜头提升农村小学生习作能力的方法与技巧
1
作者
付昌菊
机构
贵州省沿河县官舟镇第四完全小学
出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2020年第9期0043-0043,共1页
基金
沿河土家族自治县基础教育教学实验课题 “用特写镜头提升农村小学生习作能力的实践研究”(课题编号: 2020Y36)研究成果。
文摘
“特写镜头”是作文写作的一种方法,用特写镜头提升农村小学生习作能力,可以用“取景”技法,丰富主题之意;让“特 写”镜头,优化细节之美以及学“抓拍”之巧,定格瞬间之美。
关键词
特写镜头
写作能力
作文教学
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
授人以鱼不如授人以渔——以《凉州词》为例谈小学古诗词的教学模式
2
作者
付昌菊
机构
贵州省沿河县官舟镇第四完全小学
出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2020年第9期0002-0002,共1页
基金
沿河土家族自治县官舟镇基础教育课题 实验“小学古诗词‘授渔式’课堂教学模式研究”(课题编号: 2020GZKT006)研究成果。
文摘
文章以小学课文《凉州词》的教学为例,指出小学古诗词教学要优化教学程序,教学的各个环节要以学生为主,在教学中 要体现课改的新理念。
关键词
凉州词
古诗词教学
教学模式
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
提高农村小学生良好书写习惯的方法
3
作者
付昌菊
机构
贵州省沿河土家族自治县土地坳镇中心完小
出处
《新智慧》
2019年第19期96-96,共1页
文摘
目前,在我国许多农村小学中,学生的书写习惯现状很不乐观,大部分学生都存在不良的书写习惯,严重影响了汉字的书写效果,更甚者已经影响到了孩子的身体健康成长。造成这一现象的原因是多方面的,笔者经过两年的课题实验研究,总结出改善这一不良书写习惯现象的方法,从而培养学生良好的书写习惯。
关键词
农村
小学生
书写习惯
培养方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
用特写镜头提升农村小学生习作能力的方法与技巧
付昌菊
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2020
0
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职称材料
2
授人以鱼不如授人以渔——以《凉州词》为例谈小学古诗词的教学模式
付昌菊
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2020
0
下载PDF
职称材料
3
提高农村小学生良好书写习惯的方法
付昌菊
《新智慧》
2019
0
原文传递
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