大学生党员先进性考核体系构建研究

大学生党员作为紧密联系大学生群体的一部分、班集体的组成人员,在班级建设中有其天然的优势。在大学生党建工作中,严格发展党员流程,加强组织培训,提升综合素质,依据考核标准体系,对大学生党员进行年度考核,充分发挥大学生党员在日常生活和班集体活动中的先锋模范作用,有利于深入开展大学生思政政治教育工作。

早读在师范生职业能力提升中的作用探析——以广东第二师范学院为例

提升师范生职业能力是师范院校开展教育教学和校园文化活动的重要目的之一,然而,教学时间和地点的限制以及校园文化活动的阶段性,并不能满足师范生对技能训练的需求。文章以广东第二师范学院政法系开展的"师范生职业技能训练式早读"活动为例,来探析这一创新型技能培训模式的可行性。

“慢就业”视域下构建三全就业育人体系的研究

大学生“慢就业”代表了就业群体中的一种就业观念,近年来呈越发趋势,客观上是受经济缓慢复苏、就业岗位数量缩减等外部环境影响,主观上是大学生没有树立正确的就业观择业观。2024年高校毕业生约1179万人,因此要强化促进青年就业政策举措,优化就业创业指导服务。政府工作报告直面毕业生就业问题,毕业生的就业问题既关系到个人未来、家庭幸福,更关乎国家高质量发展大局。新形势下,解决慢就业问题,既要政策不断发力,又要服务持续用力,更要增强毕业生就业内驱力。本文深入分析毕业生“慢就业”现象成因,通过构建全员全过程全方位的“三全就业育人”工作体系,做到思政育人、理想育人、就业育人,以“三全就业育人”引领就业服务工作,帮助大学生树立远大理想、正确的价值观,将个人理想追求融入党和国家的事业之中,在广阔社会舞台上实现人生价值和职业理想。