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浅谈初中英语教学中的口语训练
1
作者
付春鹃
《中国校外教育(上旬)》
2015年第8期77-77,共1页
英语学习中,为提高学生的英语交际能力,教师应把英语课堂延伸到课外,要求学生在任何场合都尽可能地用英语与英语教师问候、交谈,课外坚持开展英语角、英语情境对话等活动。对提高学生的英语口语交际能力有很大帮助,使学生真正做到学以致...
英语学习中,为提高学生的英语交际能力,教师应把英语课堂延伸到课外,要求学生在任何场合都尽可能地用英语与英语教师问候、交谈,课外坚持开展英语角、英语情境对话等活动。对提高学生的英语口语交际能力有很大帮助,使学生真正做到学以致用,学有所用。
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关键词
英语教学
口语训练
语言学习环境
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职称材料
题名
浅谈初中英语教学中的口语训练
1
作者
付春鹃
机构
河北省秦皇岛市抚宁县骊城学区田各庄初级中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第8期77-77,共1页
文摘
英语学习中,为提高学生的英语交际能力,教师应把英语课堂延伸到课外,要求学生在任何场合都尽可能地用英语与英语教师问候、交谈,课外坚持开展英语角、英语情境对话等活动。对提高学生的英语口语交际能力有很大帮助,使学生真正做到学以致用,学有所用。
关键词
英语教学
口语训练
语言学习环境
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈初中英语教学中的口语训练
付春鹃
《中国校外教育(上旬)》
2015
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