酵母培养物对绵羊生长性能和营养物质消化的影响

为研究酵母培养物对绵羊生长性能和养分消化的影响。采用单因素设计,按体重完全随机地分为1个对照组、3个试验组;饲粮YC添加比例增加,ADG提高,YC添加2%时,F/G降低了8.42%,添加1%和2%的YC,NDF消化率分别增加23.06%和32.14%、ADF消化率分别提高31.3%和47.15%。添加1%~2%YC可改变瘤胃发酵模式,促进生成丙酸,降低料重比,提高绵羊增重和饲料效率。

不同酵母培养物对绵羊瘤胃体外发酵参数的影响

为验证不同类型及比例的酵母培养物(YC)对绵羊瘤胃体外发酵参数的影响。采用全因子试验设计,在发酵底物条件下分别添加不同类型及比例的YC,一个对照组、4个试验组,测定体外发酵参数浓度;发现YC-3能极显著降低培养液pH和丙酸浓度,显著增加异丁酸浓度和乙丙比。在体外条件下添加1%、2%YC均能显著增加培养液中乙酸浓度,添加4%YC能极显著降低异戊酸的浓度。YC不同来源和不同水平影响绵羊瘤胃体外发酵pH、丙酸及乙丙比等发酵参数,用于指导畜牧生产实际。

引导课文教学法在畜牧兽医专业教学中的应用

现代畜牧业生产技术的发展，要求技术工人能够在越来越大的范围内操作，要求技术专业人员能够独立应付工作中出现的各种复杂情况。因此，仅有书本知识和一些基本操作技能是不够的。专业人员在正式上岗的第一天起，就应当具备独立解决较复杂的实际问题的能力和一定的实践经验。这就是对员工关键能力的培养。关键能力的培养是现代职业教育的重要目标之一。但是只通过传统的教学方法很难实现目标，在有先进职业教育经验的德国采用引导课文教学法做为关键能力培养的有效途径。

高职教育发展前景广阔

近日，我和才向红老师到河北农业大学参加了中德合作项目组织的专业知识技能培训班。通过十几天的学习，我们在专业知识、技能技巧、动手操作能力等方面部有了较大的提高。然而，通过本次学习对我们影响最大、感受最深的是社会各行业对专业技术人员的渴求，职校毕业生升入大学后广阔的发展领域。

獭兔养殖抓“四关”

1选择优良品种獭兔的选种主要根据品种特征及毛色、体重、体质、头型及腿爪标准来确定,种兔应选择体型大,毛质细腻,柔软、光亮、手感爽滑、毛色纯正;体重在4.1公斤左右;发育匀称，肌肉丰满，臀部发达，腰部肥壮；两耳厚薄适中，直立挺拔不下垂，眼睛明亮有神的种兔为最佳。