他山之石 可以攻玉:《医疗保健设施设计与建设指南》翻译体会

加强医疗卫生建筑设计理论的研究,加深对当代国外医疗建筑设计技术的了解,从而提升业务能力和原创能力,加快建筑设计水平与国际接轨的速度。

肥胖症护理单元设计探讨

随着人民群众物质生活水平不断提高,我国人口中肥胖症患者的比例不断增加。这一现实问题对医院护理环境提出了更高的要求。本文通过借鉴国外先进理论和实践经验,提出了能够为患者提供更加人性化治疗空间的设计方案。

精神卫生中心建筑设计浅谈——都江堰精神卫生中心设计心得

本文介绍了我国精神卫生中心这类专科医院的发展以及设计准则,同时结合都江堰精神卫生中心的具体案例,详细说明与普通综合医院相比该中心在设计过程中的设计要点,以期为我国今后此类专科医院的建设提供参考依据。

“为终身发展奠基”理念下的初中特色课程建设策略研究——以Y市育才中学为例

初中学生正处于精力旺盛阶段,对知识的求知欲和学习的热情极强,特色课程的开展对于学生综合素质的提升,全面个性的发展,以及培养学生自主、合作、探究的能力提升具有极大的帮助。本文从立足学生需求,构建完整的特色课程类型;完善制度建设,构建完整的特色课程体系;转变师生观念,营造和谐的特色课堂氛围等三方面提出了改善措施,旨在为中学特色课程的建设提供一定的借鉴意义。

β-hCG和孕酮在早孕、早期输卵管妊娠和早期先兆流产诊断中的临床意义

目的探究β-人促绒毛膜促性腺激素(β-hCG)与孕酮(P)在早孕、早期输卵管妊娠和早期先兆流产诊断中的检测价值。方法以2020年1月-2022年6月湖口县妇幼保健院接收的100例早孕女性为研究对象,其中正常早孕女性34例、早期输卵管妊娠女性33例、早期先兆流产女性33例,另取同期体检的30名未孕女性作为对照,比较以上研究对象的血清β-hCG、P水平,分析β-hCG、P及联合检测对早孕、早期输卵管妊娠、早期先兆流产的诊断价值。结果β-hCG(首次、48 h)与P水平由高至低依次为正常早孕女性>早期先兆流产女性>早期输卵管妊娠女性>未孕女性(P<0.05),且正常早孕女性与早期先兆流产女性48 hβ-hCG水平高于首次检测(P<0.05),而早期输卵管妊娠女性48 hβ-hCG水平与首次检测比较,差异无统计学意义(P>0.05);β-hCG检测与P检测对早孕、早期输卵管妊娠、早期先兆流产的诊断准确性比较,差异无统计学意义(P>0.05),β-hCG与P联合检测对早孕、早期输卵管妊娠、早期先兆流产的诊断准确性高于二者单独检测(P<0.05)。结论β-hCG与P检测对早孕、早期输卵管妊娠、早期先兆流产的诊断具有指导作用,二者联合检测具有更高的诊断准确性。

流行文化与古诗词融合下的中学语文教学

利用流行文化引导学生深入理解古诗词,进而自主思考与探究,顺利开展"综合性学习",成为当下农村教师亟待解决的问题。只有在开展教学活动前制定恰当的教学目标、教学内容和教学评价,才能促进学生进步、教师发展,才能充分利用教学资源。