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提升小学语文阅读教学有效性的策略
1
作者
付月会
《成功》
2018年第14期151-151,共1页
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”我国语言大师吕叔湘先生曾经强调:学习语文需要大量阅读。通过持续而广泛的阅读,学生的语言文化知识的积累就会越来越深厚,...
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”我国语言大师吕叔湘先生曾经强调:学习语文需要大量阅读。通过持续而广泛的阅读,学生的语言文化知识的积累就会越来越深厚,写作能力就会得到发展提高,正所谓“读书破万卷,下笔如有神”。
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关键词
小学生
阅读习惯
语文素养
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题名
提升小学语文阅读教学有效性的策略
1
作者
付月会
机构
云南省保山市龙陵县镇宝完全小学
出处
《成功》
2018年第14期151-151,共1页
文摘
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”我国语言大师吕叔湘先生曾经强调:学习语文需要大量阅读。通过持续而广泛的阅读,学生的语言文化知识的积累就会越来越深厚,写作能力就会得到发展提高,正所谓“读书破万卷,下笔如有神”。
关键词
小学生
阅读习惯
语文素养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
提升小学语文阅读教学有效性的策略
付月会
《成功》
2018
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