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中学语文爱国主义情感教育策略分析
1
作者
付朝满
《中华活页文选(高中版)》
2021年第5期24-26,共3页
爱国主义是中华民族的光荣传统,爱国主义的培养对于每个时代的中华儿女来说都是绝对重要的时代主题,而语文作为一门我们从小学习的一门重要科目,自然而然地就成为我们进行爱国教育的重要途径。语文是一门具有深厚底蕴的学科,因而在对学...
爱国主义是中华民族的光荣传统,爱国主义的培养对于每个时代的中华儿女来说都是绝对重要的时代主题,而语文作为一门我们从小学习的一门重要科目,自然而然地就成为我们进行爱国教育的重要途径。语文是一门具有深厚底蕴的学科,因而在对学生进行爱国主义情感培养过程中具有其他学科无法比拟的优势。本文以中学语文爱国主义情感教育策略为目标,针对如何在中学语文教学中培养爱国主义情感进行论述,从而帮助中学生增强国家认同感与民族自豪感,树立正确的价值观和人生观。
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关键词
中学语文
爱国情怀
中华传统
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题名
中学语文爱国主义情感教育策略分析
1
作者
付朝满
机构
贵州省毕节市赫章县第五中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2021年第5期24-26,共3页
文摘
爱国主义是中华民族的光荣传统,爱国主义的培养对于每个时代的中华儿女来说都是绝对重要的时代主题,而语文作为一门我们从小学习的一门重要科目,自然而然地就成为我们进行爱国教育的重要途径。语文是一门具有深厚底蕴的学科,因而在对学生进行爱国主义情感培养过程中具有其他学科无法比拟的优势。本文以中学语文爱国主义情感教育策略为目标,针对如何在中学语文教学中培养爱国主义情感进行论述,从而帮助中学生增强国家认同感与民族自豪感,树立正确的价值观和人生观。
关键词
中学语文
爱国情怀
中华传统
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
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1
中学语文爱国主义情感教育策略分析
付朝满
《中华活页文选(高中版)》
2021
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