论裁判员的“执法”地位与法律责任

裁判员"执法"是裁判员依据规则规定和规则精神,在体育竞赛中实施体育竞赛规则的行为和活动。裁判员在这一行为和过程中形成的社会关系和社会角色重要而独特。关于裁判员的"执法"地位有公职说、委托说、雇佣说等观点,研究较为赞同委托说。裁判员若接受贿赂、参与赌博,在"执法"时故意歪曲规则或违背规则操纵比赛,侵犯各方利益的应追究其法律责任。

我国体育用品品牌发展及核心竞争力的提升

随着体育产业的快速发展,体育消费市场繁荣,体育用品品牌的发展越来越受到重视。我国体育用品品牌发展较快,但与国际著名体育用品品牌相比,还存在相当大的差距。我国的体育用品生产企业应及时了解体育用品市场的发展趋势,分析其中的问题,积极采取相应的措施,不断提升品牌竞争力,对于我国的体育用品品牌发展乃至体育产业的发展意义重大。

和谐社会构建中的我国体育产业发展策略

体育产业作为国民经济的一个不可或缺的部门,促进了国民经济和社会发展。在和谐社会构建中,应重视体育产业发展对经济社会的作用。本文通过体育产业的涵义、国内外体育产业发展状况等方面的分析,提出了和谐社会构建中我国体育产业发展的相关策略,以促进体育产业又好又快发展。

武汉市居民网球运动消费情况的研究

通过文献资料法、调查法、数理统计法和逻辑分析法，对武汉市居民网球运动消费特征进行研究，深入分析了武汉市网球消费者参与网球活动的动机、方式、消费者的群体特征以及消费水平等，并提出了推动居民网球运动发展的建议。

江西省部分高校体育课程改革情况调查

运用问卷调查、文献资料法、统计法、专家访谈等研究方法,对江西省部分高校体育课程改革情况进行了调查研究,了解普通高校体育课程的设置、体育课程教学模式、体育课程学习评价、高校采用教学情况等方面的改革与实践,以“健康第一”、素质教育为指导思想,积极思考21世纪普通高校体育课程建设发展的新思路、新模式。

在高校体育中开展拓展运动探析

拓展运动具有特殊的教育价值。通过对拓展运动训练项目的开发与运用,可以丰富教学内容,满足学生对体育的需求,使学生树立较为稳定的体育价值观,通过自觉体育活动调适生活,增强体能和社会适应能力,充分达到素质教育的要求。

高校开展拓展运动可行性分析

把拓展运动的项目列为现代高校体育课程内容,有利于学生对体育的特有功能进行全面学习和了解,它不仅符合当代体育教育课程改革的理念,而且可以丰富和完善高校体育课程体系结构,满足高校向"多向选择"方向改革的需要,对于促进青年学生的身体健康,满足心理需求,增进社会适应性方面具有重要意义。

浅析2008绿色奥运与生态环境关系

"绿色奥运"是北京举办2008年奥运会三大理念之一,是一种生态体育走向可持续性发展的过程。如何能使2008北京奥运实现"绿色奥运"这一主题,是社会各界所共同关注的话题。全文分析了奥运会对环境所造成的影响,并从社会学"思想,制度,物质"三个层面的角度提出了相应的解决办法。

江西科技师范大学体育教育专业学生教学能力培养的研究

通过对江西科技师范大学体育教育专业学生教学能力现状和江西科技师范大学对学生教学能力培养状况的调查后发现,大部分学生对于课程知识运用灵活,而对于基础实践教学能力相对偏差。深究其原因,我们调查发现这与学生缺少系统的教学能力培养、课程安排不够合理、教学综合性低、教学实践活动不足等有关。因此,在这次研究后发现将教育学科和体育学科的课程立体交叉,开展教育实践,开设综合实践教学课程,通过模拟教学、教学实践、实习教学三个途径对学生进行综合教学能力培养。

江西省青少年校园足球竞赛的SWOT分析

为了对江西省青少年校园足球竞赛开展过程中的优势、不足、挑战、机遇等有一个清楚、科学的认知,本文采用管理学中的 SWOT 分析法,对江西省青少年校园足球竞赛活动的开展进行了深入剖析,结果表明:江西省青少年校园足球竞赛的发展既有自身的优势与不足,也面临着一定的机遇与挑战,只有正确认识这些影响因素,才能够科学规划青少年校园足球竞赛活动,确保青少年校园足球竞赛活动的顺利推进和发展提升。