《质数与合数》课堂教学方法的巧用

《质数与合数》是九年制义务教育第十册内容。质数与合数是一节概念教学课，这节课是在学生刚刚接触数的整除这一知识基础上进行的，既抽象又易混淆，与学生的生活有一定距离。因此，在教学中我有意识地打破传统的教学方法，多次适时地使用多媒体技术，以求体现教学形式的多样化，丰富教学内容，活跃课堂气氛，并让学生经历质数和合数的认识和辨别过程，提高课堂教学效率。

两颗枣

千里送鹅毛,礼轻情义重。

山东文化馆系统创新全民艺术普及模式探析

全民艺术普及是各级文化馆的一项重要任务,也是实现文化惠民、让人民群众共享文化发展成果和美好生活的一条捷径。近年来,山东各级文化馆坚持以群众文化需求为导向,发挥自身资源优势,创新全民艺术普及模式,借助“新六艺”学堂、“新市民·新课堂”、“微演艺”、“群众文化基层辅导工作制度”、“市民大舞台”、“订单式文化服务”、老年艺术大学等全民艺术普及品牌活动的打造,让广大民众在艺术培训、文化传承、文艺演出中持续提升艺术素养,共享文化发展成果,共建和谐社会,让广大人民群众充分享受文化惠民政策带来的红利,取得了明显的社会效果。本文重点选取山东省文化馆及济南、青岛、潍坊、济宁、滨州、日照等市级文化馆的典型案例,分析其全民艺术普及品牌活动实施的背景、类型、成效以及创新评价,使其在全民艺术普及中更具有借鉴意义和推广价值。