无线电波透视仪输入输出阻抗检测分析理论方法

介绍了本质安全电气设备,首次提出了无线电波透视仪的输入、输出阻抗(电阻、电容、电感)的检测方法。通过理论分析,论证了检测方法的可行性,探讨性提出了实际测量方法。

IEC火花试验装置检验局限性的探讨

目前,国际电工委员会推荐的“IEC本安电路火花试验装置”只对电压、电流和电感的上限值进行了限定,经过长期实际运行表明,随着电容性电路的电容增大,试验装置的灵敏度大大降低了。文章对阻容性电路的充放电时间及IEC火花试验装置的打火间隔进行了理论分析和计算,指出了火花试验装置检验容性电路的局限性,并首次提出了在不影响IEC火花试验装置性能指标的前提下,解决试验装置检验电容性电路局限性的新方法。

本质安全电气设备中R_i、L_i和C_i参数测试分析

通过对本质安全电气设备中Ri、Li和Ci参数的理论分析,探讨性提出了一种间接测试方法。

IEC火花试验装置检验容性电路的新途径

目前 ,利用“IEC本安电路火花试验装置” ,对时间常数较大的电容性电路试验 ,在多数情况下都采用拔钨丝根数来实现。经过近十多年的实际运行表明 ,这种简单的替代可能降低了试验电容性电路的灵敏度。本文通过对阻容性电路的充放电时间及IEC火花试验装置打火间隔的理论分析和计算 ,找出了灵敏度低的原因 ,并探讨了在不影响IEC火花试验装置性能指标的前提下 ,试验电容性电路的新途径。

金属材料摩擦火花温度场的分析

摩擦火花传热模型可看做是二维稳态边界层外掠球体的强制对流传热问题。由此给出摩擦火花传热的数学解析式,提出了防止产生摩擦火花的几点措施。

煤矿金属材料自由落锤摩擦火花试验装置的改进

目前对金属材料摩擦火花安全性的研究工作做的很少,相应的检验工作滞后甚至还没有开展—针对自由落锤摩擦火花试验装置存在的缺陷,提出了几点改进措施。升降系统采用自动控制形式,并提出设计方案。

本安电路储能元件抑能控温设计

简要介绍了设计本质安全电气设备的电路时,对本安电路性能影响较大的储能元件的能量释放的抑制措施和控制最高表面温度的方法。

关于本质安全型产品图纸及技术资料的防爆要求

文章介绍了由独立电池供电的纯本安型设备和由其它电源供电的复合型本安产品的使用说明书、技术资料和图纸的具体要求以及送检程序。

刑事诉讼立法中规定管辖权异议制度的思考

我国现行刑事诉讼法没有对管辖权异议制度做出明确的规定。为了保护当事人—尤其是被告人的诉讼权利,亟待刑事诉讼立法完善管辖权异议制度。管辖异议制度的刑事诉讼立法具有很多功能:促进诉讼效率的提高、是控辩对等原则的要求、保证当事人诉权的充分实现。因而管辖权异议制度纳入司法程序迫在眉睫。

培养学习习惯 提升教学质量

俗话说：“积累千万，不如养成好习惯。”从心理学的角度讲，习惯是人的行为的自觉化，不需要特别的意志努力，不需要别人的监控，能自觉地按一定的规则去行动。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。人的很多习惯是受周围的环境影响，在无意识中形成，但却是在有意识的训练中完成。

刑事责任年龄认定存在的问题及对策研究

由于立法上缺乏刑事责任年龄认定标准;司法实践中户籍资料、被告人供述和辩解、证人陈述和骨龄鉴定认定依据均存在问题;刑事证据采纳标准和司法成本影响刑事责任年龄的认定,从而导致犯罪嫌疑人尤其是未成年人刑事责任年龄的认定处于不确定状态。对此,立法上应明确规定认定刑事责任年龄的法律依据;司法实践中,严格户籍管理,适当运用骨龄鉴定,严格遵守证据的采信规则,合理规划司法成本。

“贿选”事件的人性思考——兼论“村民自治”的适度合理性

文章首先从苏格拉底之死引出人性,在法律文化的背景下阐述西方人性善恶观,然后从人性恶的角度出发,阐述"贿选"的可能错误性。随之,从中国人性主体的不全面性出发,阐述"贿选"事件的可行性。最后,通过阐述中国村民自治的两个案例并结合马克思人性恶的观点,阐述"村民自治"的适度合理性。

农村寄宿制学校如何开展家校合作

我校是一所在城里集中办学的寄宿制小学，生源大部分来自幸福乡各村屯农家子弟及外地务工子女，全校近800名学生．90％的学生住校。由于我校学生的家庭经济条件普遍不好，家庭教育环境差，家长文化素质偏低，导致我校的家庭教育几近空白，极大程度地影响了学校教育的推进与发展．制约了学生的全面发展和教育质量的提高。

本质安全型电气产品的防爆检验

介绍了本质安全型产品的防爆检验程序,火花试验的的原理及过程以及对本安产品电路火花试验及样机检查的内容和要求。

微聚焦超声技术在提升面部皮肤治疗中的临床观察

目的分析微聚焦超声技术在面部紧致中的临床疗效。方法选择2022年12月至2023年2月于本院接收面部皮肤紧致治疗的女性患者作为研究对象,根据纳入与排除标准筛查最终纳入30例,所有患者经过微聚焦超声技术行面部皮肤紧致治疗后,记录Visia检测照片,分别对比治疗前、治疗后即刻、治疗后3个月的面部轮廓形态、面部皱纹情况、疼痛情况,评估其术后治疗效果,并随访调查治疗后即刻、治疗后3个月患者满意度。结果治疗后即刻面部轮廓紧致评分明显提高,3个月面部轮廓紧致评分显著高于治疗后即刻,差异均具有统计学意义(均P<0.05)。治疗后即刻WSRS评分明显下降,治疗后3个月WSRS评分显著低于治疗后即刻,差异均具有统计学意义(均P<0.05)。治疗后即刻VAS评分显著低于治疗前(P<0.05),治疗后3个月VAS评分显著低于治疗后即刻,差异均具有统计学意义(均P<0.05)。治疗后即刻,满意度达到(83.33%),3个月所有患者均非常满意,满意率(100.00%)明显高于治疗后即刻(P<0.05)。结论使用微聚焦超声技术进行面部皮肤紧致治疗可以有效改善患者面部皱纹,提升面部美观度和紧致度,大幅降低疼痛程度,即刻效果显著,持久度好,患者满意度高,值得临床推广应用。

“农村小学生‘好学‘’会学’养成教育研究”课题研究报告

一、课题的提出及目标 小学生良好习惯尤其是学习习惯的养成非常重要。由于我校是寄宿制学校，因此，学校在很大程度上就担负起培养农村小学生良好学习习惯的重任。

基于网络下的生物学教学——运用信息技术优化生物学教学

以计算机多媒体技术和网络技术为代表的信息技术进入生物课堂，逐渐改变了传统的生物课堂教学模式。现代信息技术的介入，使生物课堂教学得到优化，它不仅改变了教与学的方式，而且大大提高了课堂实效，促进了素质教育的实现，从而全面提高学生的综合素质。

可控硅保护式本安电源自动恢复装置

本文针对可控硅截流保护式本安电源的特性，设计了一种可控硅保护式本安电源的自动恢复装置，经试验验证效果良好。

生命的美丽如花儿绽放——实验教育集团构建随笔化课堂实施点滴

随笔化写作是一种以随笔为主要写作方式的生命化写作教学体系。从本质上讲，它是一种生命化的写作，是一种养护言语生命成长的写作教育。

浅谈幼儿园如何做好幼小衔接工作

幼小衔接问题一直以来为社会和幼儿教育工作者所关注。当前,从事幼小衔接工作以幼儿园和社会幼儿教育培训机构举办的幼小衔接班为主。大多数研究表明,幼小衔接的内容应以游戏为主,不提倡过多的文化知识传授。幼小衔接是儿童从幼儿园进入小学的一个至关重要的过程,应注重培养幼儿的学习兴趣,以游戏形式为主,而不要一味地灌输文化知识。皮亚杰曾提出:“儿童的心理发展是按照一定的顺序发展。”不仅如此,哈克的“断层”理论中提到幼儿园教育与小学教育三个方面的“断层”:学习上的断层、行为规范上的断层、学习环境的断层。这些理论很大程度上证实了幼小衔接的重要性,为笔者本次论述提供了一定的理论依据。