强化护患沟通在ICU优质护理服务中的应用与效果评价

目的以患者为中心,深化护理专业内涵,为患者及家属提供人性化的优质护理服务,提高患者满意度,促进医患和谐。方法每天探视前开展"温馨一刻"进行护患面对面护患沟通;针对患者家属的不同情况引导进入"心灵驿站"进行一对一沟通;每月举办"健康教育课堂"进行健康知识集体宣传;召开"工休会"征求患者家属意见,持续改进护理服务质量。结果强化护患沟通后患者满意度高于强化护患沟通前(x^2=6.678,P<0.01)。结论护患沟通的强化,可提高患者满意度,增强护士主动服务意识,有效避免医患矛盾,预防纠纷的发生。

ICU患者家属焦虑状态及健康教育对策

针对ICU患者家属因患者病情危重入住ICU而承受的巨大心理压力,以及由此带来的焦虑、恐惧、悲观、绝望、烦躁、无奈等心理问题,采取相应的健康教育对策:①评估其所需,有针对性的进行健康教育以帮助他们及时宣泄、转移和调整其不良情绪;②把握时机,适时进行沟通引导;③根据患者家属的性别、年龄、文化程度、职业情况而给予集体教育和个性化教育相结合的方法。对患者家属实施健康教育后,减轻或消除了患者家属的心理压力,增进了患者及家属身心健康,和谐了医患关系。

培养基层ICU护士职业认同的方法探讨

加强ICU护士的专科知识培训、鼓励护士参与科室管理、优化工作流程、完善二级分配、培养护士主观幸福感等,对基层ICU护士进行职业认同培养。ICU护理质量明显提高,人文氛围明显增强,护士以能在ICU工作而自豪,未再出现主动要求调出ICU的现象。对ICU护士进行职业认同培养,能明显提高护理质量,稳定护理队伍,提升护士个体身心健康。

ICU培训临床护理骨干的方法分析与效果评价

目的探讨以ICU作为培训临床护理骨干教学基地的方法及效果。方法通过制定培训考核制度和实施培训计划,对分期分批轮转ICU的临床护理骨干进行为期3个月的培训。结果护士参加培训后的理论成绩、技术操作成绩、临床实践能力成绩均明显优于培训前。结论骨干护士入ICU进行规范化培训,不仅提高了受训护士的综合业务素质,而且提高了ICU护士的整体水平,为适应医院快速发展构建护理人才梯队储备了骨干力量,是一种经济实用的人才培养方式。

多功能医用枕的设计与应用

现在病人用枕,一是市面上的普通枕头,枕套可以清洗消毒,但是枕心一旦污染,不仅清洗消毒困难,不便于交叉感染的预防,而且松软度不够,危重病人使用易形成压疮。二是一次性枕头,虽然可以一人一用,随时可以弃去,预防交叉感染,但是病人使用舒适度差,功能单一,又增加病人的平均费用。针对以上不足,笔者设计了一种多功能医用枕。现介绍如下。1材质与设计①材质使用可防水、可消毒面料,以便于消毒液擦拭消毒,预防交叉感染。

有创动脉压监测在严重多发伤救治中的应用与护理

严重多发伤患者由于失血、失液导致机体有效循环血量不足、微循环障碍,器官处于低灌注状态,无创法无法测压或测得的血压值不准确,而有创动脉压持续监测血压动态变化的方法 ,为此类患者临床用药和病情评估提供准确可靠的依据。

儿童支气管哮喘情绪障碍的循证护理

目的 探讨支气管哮喘患儿的情绪障碍,制定患儿情绪障碍的合理护理方案。方法 利用互联网检索目前哮喘患儿情绪障碍的影响因素、护理、预防及治疗方法,根据循证内容制定护理方案。采用个性测试、焦虑、抑郁情绪的评定量表评估患儿情绪状况。结果 支气管哮喘患儿表现为:①情绪不稳定性;②易形成内向型性格;③焦虑;④抑郁。哮喘患儿经过循证护理,情绪不稳定性、易形成内向型性格、焦虑、抑郁均得到明显改善;循证护理前哮喘发作完全控制为24.24%,循证护理后哮喘发作完全控制为40.0%。结论 运用循证护理方法护理支气管哮喘情绪障碍患儿,能降低哮喘儿童发作次数,提高临床治疗效果。

护士发生职业暴露危险因素与防护措施

分析护士职业暴露常见的危险因素,以强化护士职业防护意识,改进防护措施,减少因职业暴露所导致的职业损伤。科学的防护对策能有效保护护理人员:①做好职业安全教育,提高护士自我防护意识;②加强锐器伤的防护管理,预防针刺伤;③严格执行标准预防措施;④预防药物伤害,增强护士对化疗药品的防护意识;⑤制定科学的意外暴露后的处理流程。