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精心呵护 爱在无悔
1
作者
付爱辉
《现代教育》
2013年第1期93-93,共1页
一、“爱”在日常,学会自立我坚持以爱治教,以德育爱。立足于全面提高班级学生的整体素质,以教会学生做人为基本点,坚持从育人环境抓起,从学生日常行为规范抓起,强化对学生文明行为的训练。自担任班主任以来,我每天在学生未起床...
一、“爱”在日常,学会自立我坚持以爱治教,以德育爱。立足于全面提高班级学生的整体素质,以教会学生做人为基本点,坚持从育人环境抓起,从学生日常行为规范抓起,强化对学生文明行为的训练。自担任班主任以来,我每天在学生未起床时就早早起床,第一个到操场,与学生一起站队,一起出操。当有学生迟到或者半路而下时,我总是与学生们一边谈心一边鼓励他们,从不以惩罚来使学生产生“厌操”情绪。如我班李豪,因为对职校的看法,不出操。于是,我就在星期一的早晨跑完操后等他到校,直到上课时才见他急匆匆地赶来。见到我,他开始意识到问题的所在。我却笑着说:“这样急匆匆地,你都出汗了,看来一路上跑得挺累吧。
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关键词
呵护
日常行为规范
育人环境
文明行为
学生
“爱”
班主任
星期一
下载PDF
职称材料
加强学法指导 提高C语言学习能力
2
作者
付爱辉
《中国教育技术装备》
2012年第31期100-101,共2页
针对中职生基础知识较差,而C语言本身又枯燥难懂,根据C语言的特点和实际教学经验,对提高学生的学习能力谈一些看法。
关键词
C语言
程序设计
编程能力
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职称材料
题名
精心呵护 爱在无悔
1
作者
付爱辉
机构
平度市职业中等专业学校
出处
《现代教育》
2013年第1期93-93,共1页
文摘
一、“爱”在日常,学会自立我坚持以爱治教,以德育爱。立足于全面提高班级学生的整体素质,以教会学生做人为基本点,坚持从育人环境抓起,从学生日常行为规范抓起,强化对学生文明行为的训练。自担任班主任以来,我每天在学生未起床时就早早起床,第一个到操场,与学生一起站队,一起出操。当有学生迟到或者半路而下时,我总是与学生们一边谈心一边鼓励他们,从不以惩罚来使学生产生“厌操”情绪。如我班李豪,因为对职校的看法,不出操。于是,我就在星期一的早晨跑完操后等他到校,直到上课时才见他急匆匆地赶来。见到我,他开始意识到问题的所在。我却笑着说:“这样急匆匆地,你都出汗了,看来一路上跑得挺累吧。
关键词
呵护
日常行为规范
育人环境
文明行为
学生
“爱”
班主任
星期一
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
加强学法指导 提高C语言学习能力
2
作者
付爱辉
机构
平度市电子职业中等专业学校
出处
《中国教育技术装备》
2012年第31期100-101,共2页
文摘
针对中职生基础知识较差,而C语言本身又枯燥难懂,根据C语言的特点和实际教学经验,对提高学生的学习能力谈一些看法。
关键词
C语言
程序设计
编程能力
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
精心呵护 爱在无悔
付爱辉
《现代教育》
2013
0
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职称材料
2
加强学法指导 提高C语言学习能力
付爱辉
《中国教育技术装备》
2012
0
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职称材料
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