高职文秘专业文书工作与档案管理课程改革探讨

作为一门具有较强实践性的课程,文书工作与档案管理在教学中如何做好理论教学和实践教学的结合,培养学生的实际操作技能显得尤为重要。从教学的实际情况出发,在课程内容、教学方法和考核方法等方面进行改革和探讨。

公选课《秘书实务》的教学实践与思考

根据几年来的教学实践,介绍了公选课《秘书实务》在教学过程中的实践与思考,可供其他同类课程教学同仁参考.

基于职业技能大赛的高职文秘专业课程设置研究——以云南农业大学热带作物学院为例

基于职业技能大赛的高职文秘专业课程以"三模块、二能力、多活动"培养为核心,树立"能力本位"的课程观。即以"技能大赛"为驱动,构建以"基础课、核心课、拓展课教学模块为主导,以专业核心能力和关键职业能力训练为重点,多种课外活动为支撑"的课程体系,强化学生职业技能,全方位训练学生综合素质能力,注重对学生动手操作能力和创新意识的培养。其意义在于可使教学内容和教学设计具有较强的针对性和实用性,对学生动手操作能力和创新意识的培养提供有力保障,使学生对综合素质以及团队合作精神的要求有明确认识。

边疆地区高职文秘专业实践教学现状分析与对策研究——以云南热带作物职业学院文秘专业为例

实践教学是文秘专业教学中非常重要的一部分,笔者以所在的云南热带作物职业学院文秘专业为例,就如何充分利用各种客观存在的或可能的实践性教学条件来培养秘书职业人才进行了探讨。

公选课《秘书实务》考试方式改革的思考

考试是教学过程的一个重要环节,也是检验学生学习质量的主要手段之一。笔者结合多年的教学实践经验,探讨了"2+1"考核模式及灵活多样的考核方法,旨在通过科学的考评方法增强《秘书实务》课教学的吸引力。

大学语文教学与学生申论能力探析

如今,报考公务员已成为高校毕业生择业的重要选择,而申论考试是公务员考试的重要内容,事业单位和国有企业的招工考试形式也在向公务员考试靠拢,因而申论能力对考试成绩影响很大。笔者就如何在大学语文教学中有针对性地对学生进行申论能力的培训,以提高学生的公务员及事业单位、国有企业的申论考试能力,从而获得理想的工作岗位,实现自己的抱负和愿望,提出一些思考。

解决胶园干胶准确定产的途径探讨

干胶的准确定产始终是困扰橡胶林木资产承包经营管理的一大难题。本文从影响干胶定产的因素、理由、办法等进行阐述,提出建立橡胶资产科学评估体系。