康复护理对精神发育迟缓患儿的临床应用效果

目的观察康复护理对精神发育迟缓患儿的临床应用效果。方法回顾性选取枣庄市精神卫生中心2019年1月至2020年6月收治的110例精神发育迟缓患儿资料进行研究,按照护理方案的不同将其分为对照组(实施常规护理,n=55)与观察组(实施康复护理,n=55),比较两组患儿护理前后的精神发育异常程度、智力改善情况以及生存质量。结果护理前,两组适应能力、大运动行为、精细动作行为、语言能力及社交能力得分比较,差异无统计学意义(P>0.05),护理后,观察组上述Gesell量表指标得分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);护理前,两组IQ得分、PedsQL4-0得分比较,差异无统计学意义(P>0.05),护理后,观察组IQ得分、PedsQL4-0得分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对精神发育迟缓患儿实施康复护理,利于减轻患儿精神发育异常程度,并改善其智力水平与生存质量,临床应用效果显著。

农村留守儿童生活质量及与自尊和个性的关系

目的研究留守儿童生活质量、自尊水平、个性特征,并探讨自尊、个性特征及其他因素对生活质量的影响。方法对2所农村中学的1 362名留守儿童和非留守儿童,应用儿少主观生活质量问卷、自尊量表、艾森克个性问卷儿童版进行调查。结果留守儿童生活质量较非留守儿童差,自尊水平亦低于非留守儿童,两组儿童个性特征无差异。留守儿童生活质量与自尊水平、神经质(N)、精神质(P)、同伴关系、父母联系频率等诸多因素有关。结论 :农村留守儿童较非留守儿童生活质量差、自尊水平低,自尊及个性特征对留守儿童生活质量有影响。

老年住院患者焦虑心理的护理

随着老年人口数量的不断增加，老年人的心理问题也越来越多，老年人的心理问题已成为影响其身心健康和生活质量的重大问题，老年人的心理保健日益引起社会各方面的重视。笔者对在笔者所在医院老年康复中心住院治疗的124名患者进行焦虑自评量表调查，结果90％以上患者存在不同程度焦虑情绪，且年龄和患病严重程度、焦虑严重程度呈正相关，做好老年患者的心理护理，对减轻或消除其焦虑情绪有重要作用，现将笔者在工作中的一些护理体会报告如下。