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题名思政课教学中学生家国情怀培养的对策探究
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作者
吴俊
付祥凤
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机构
固始县第三初级中学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第12期100-102,共3页
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文摘
初中是学生养成良好素养的重要阶段,思想政治课是一门十分重要的以德育为主的课程,国家明确提出:要培养全面发展的学生,教师必须正确引导每一名学生,帮助他们提升个人修养,增强他们对国家、对社会、对人民的深情大爱,提高他们对国家的认同感、归属感、责任感和使命感。因此,在中学课堂中,尤其是思想政治课堂中,应当改变传统的应试教育理念,不只是教给学生一些书本上传统的知识,更要深化改革思想政治课堂,对学生进行全面的德育教育,尤其是家国情怀精神教育,这不仅有助于促进学生全面发展,还可以增强学生对国家的认同感,引领每一名学子今后更好地服务于社会,成为一名优秀的人才。本文探究思政课教学中学生家国情怀培养的对策。
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关键词
中学
思政课程
家国情怀
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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