论非物质文化遗产校园传承的困境、意义及有效途径——以铜仁市非物质文化遗产校园传承为个案

非物质文化遗产是民族瑰宝,是中华民族五千年历史存留的宝贵财富,是我国各族人民智慧的结晶。而校园则是知识的殿堂,是传承文明的圣殿。因此,校园是非物质文化遗产传承的最佳选择之一,也是非物质文化遗产可持续发展的根本举措。铜仁作为西部欠发达地区,其在后发赶超,特别是经济社会转型发展过程中,非物质文化遗产校园传承也面临着诸多的困难,这些困难需要在发展的过程中,得到逐步的解决,从而实现地方文化的创造性转化。因此,本文拟从铜仁市非物质文化遗产校园传承的现状与困境、传承的意义及有效途径等三个方面进行论述,并以此求教于方家。