中餐烹饪专业群共享课程学习路径优化策略

为了推进中等职业学校“双高计划”中餐烹饪专业群课程体系建设,基于中餐烹饪专业群组群逻辑与架构、人才培养目标及课程体系,研究了中餐烹饪专业群共享课程学习路径优化策略的思路与方法,通过共享课程《餐饮市场营销》的学习过程实例,证明了该思路与方法的可行性。

多媒体让思想品德课焕发生命活力

思想品德课的组织与教学应该是开放的、发展的。而多媒体则具有对文字、图形、图像、动画、视频、音频等的综合处理能力以及灵活的人机对话等特点，能充分体现直观性教学原则，满足学生感官需求，在课堂教学中能极大地活跃气氛，丰富和拓展课堂教学内容，

工商管理专业模拟实验教学策略分析

工商管理专业模拟教学法是一种现代化的新型教学模式，对强化学生综合素质，提高工商管理教学质量和水平等均有良好的作用和意义。本文就工商管理专业模拟实验教学的相关内容进行简要分析，并就如何更好地提高其教学效果和水平提出自己的建议和看法，以期更好地推动和促进我国中等职业院校相关工商管理专业教育教学的发展。

综合实践活动初探

新一轮基础教育课程改革,关注了学生的发展,综合实践活动的开展将学生带入一片自由翱翔的天空,去体验成功与失败的感受。结合实际谈了综合实践活动的意义,探讨了综合实践活动的三个阶段和注意的问题。

巧用现代信息技术提高品德与生活课堂教学效率

21世纪的教育是现代化的,而实现教育的现代化,信息技术就是一个很好的突破口。因此,信息技术在教学中的应用越来越广泛,也越来越受到广大师生的喜爱。教师要开发一切可以利用的教学资源,利用一切可以利用的有效的教学手段,为学生提供贴近生活实际的图片、视频、音频等资料,充分调动儿童感官,使儿童乐学、好学、会学。如何把信息技术和品德与生活有机结合起来,引导儿童"热爱生活,学会生活",养成良好的行为习惯和道德品质,提高课堂教学质量,成为教师的不懈追求。

从不辞而别谈起

在老师眼中的好学生，在家里就一定是好孩子，在工厂就一定是好工人，在公司就一定是好职员，在社会就一定是好公民吗?答案不是绝对的。我们身边就不乏这样的例子。

现场动态即时管理在土建施工中的应用分析

本文主要分析了现场动态即时管理在土建施工中的应用意义,并总结了几点在土建施工中应用现场动态即时管理的策略,以期能为后续土建施工现场动态即时管理工作提供有效的参考。