探析林地保护利用对苏尼特右旗林业发展的影响

文章基于苏尼特右旗2011年林地保护利用和2016年林地变更调查成果,通过对林地保护利用现状和林业工程效果分析,阐述了林地保护利用规划的实施对苏尼特右旗林业发展的影响。

以创新思维为导向的三维一体化药剂学云教学平台构建

以制剂创新思维为导向,以超星学习通为技术平台,采用自建课程PPT、微课视频、试题库、PBL案例课程思政库、虚拟仿真平台等形式,将药剂学相关基础知识与前沿的制剂研究成果、制剂工艺相融合,建立“理论-实验-实践”三级联动药剂学活动库。该平台具有立德树人、科教融合、与时俱进、校企合作等特色,为药剂学学科建设、教学改革及创新性药学人才的培养,提供有益参考。

以制剂创新思维为导向的药剂学混合式教学模式的构建与实践

如何践行“以学生为中心”的教学理念、提升学生高阶思维能力和社会责任感,是我国高等教育教学改革亟需解决的重要问题。本论文以“药物制剂创新思维”为导向,“临床用药问题、制剂研发的真实案例”等学习情境为切入点,利用现代化信息技术自建药剂学SPOC,搭建一个以创新思维导向的药剂学混合式教学模式;开展以学生为中心的自主学习为主,教师引导解说为辅的多元化教学活动,并强调学习过程的多维度评价;使药剂学课堂,形成一个覆盖“课前”“课中”“课后”全周期、开放式、互动型的混合式教学智慧课堂,有效实现了药剂学“知识传递-能力培养-素质提升”三位一体的育人成效。

基于产学研模式下的应用型药剂学教学改革探讨

目的:探讨基于产学研模式下的应用型药剂学教学改革方法和途径。方法:通过对传统药剂学专业教学存在问题的分析,对基于产学研协同创新的药剂学专业综合教学改革进行设计。结果:通过明确人才培养目标、构建三段式产学研培养模式、强化校内实验教学和校外实践教学、加强创新平台建设等措施可实现应用型药剂学教学改革。结论:产学研教学模式对应用型药剂学人才培养具有重要作用,为药剂学教学的发展拓宽了新的路径。

离子交换型微球栓塞剂的载药及可视化研究

商业化离子交换型微球栓塞剂仅能负载荷正电的药物,且本身不能被X射线、CT或MRI检测,在现有的影像学设备下不可视,不利于栓塞术中监控和术后复查。该文总结了离子交换型微球栓塞剂载药及可视化方面的研究报道,介绍了前沿最新进展以及在临床研究与应用中的现状,最后提出离子交换型微球栓塞剂在载药及可视化方面将来的发展方向。

微环境表观遗传调控与外泌体防治肺源性心脏病的拓展研究

流行病学抽样调查显示,我国经典的肺源性心脏病(PHD)患病率约为0.48%,即总患病人数达700万.实际上,PHD远超传统观念的肺动脉高压引起右心衰范畴,新近发现肺癌并发心脏病是导致肺癌晚期患者死亡的重要原因之一,是肺源性心脏病新的危险因素.