MOOC+翻转课堂背景下应用型职业院校教学模式改革与实践

现如今,互联网已在全球范围内普及开来,由此也诞生了诸多新颖的教学模式,这些教学模式相继进入校园。在众多教学方法中,MOOC+教学凭借独特的教学优势受到各学科教师的推崇,获得了良好的教学反馈。当前,部分职业院校也尝试利用“MOOC+翻转课堂”实施教学,可是由于相关管理体制的不完善及缺乏明确的教学管理目标,因此“MOOC+翻转课堂”尚处在推广阶段。本文阐述了在应用型职业院校中使用“MOOC+翻转课堂”的重要性,逐步分析教学模式改革与实践策略,为相关教学工作者提供了重要参考。

基于IKAP理论的护理模式在精神分裂症合并代谢综合征患者中的应用研究

目的探讨基于IKAP理论的护理模式在精神分裂症合并代谢综合征(MS)患者中的应用价值。方法将100例精神分裂症合并代谢综合征患者按照随机数字表法分为研究组和对照组,各50例。对照组给予传统护理,研究组在对照组基础上给予基于IKAP理论的护理模式干预,观察3个月。比较干预前及干预3个月两组患者糖脂代谢参数(体质量、腰围、空腹血糖、三酰甘油)、精神分裂症患者生活质量量表(SQLS)评分、简明精神病量表(BPRS)评分。结果干预3个月,研究组患者三酰甘油下降水平较干预前降低,对照组患者体质量、腰围较干预前增加(P<0.05或0.01),两组其余指标较干预前均无明显变化(P>0.05);干预3个月,研究组患者体质量及空腹血糖、三酰甘油水平低于对照组,腰围小于对照组(P<0.05或0.01)。干预3个月两组患者SQLS评分较干预前升高,研究组高于对照组(P<0.01)。干预3个月两组患者BPRS评分较干预前降低,研究组低于对照组(P<0.01)。结论对精神分裂症合并MS患者,给予基于IKAP理论的护理模式干预,有助于改善患者的精神症状及糖脂代谢状况,促进患者恢复,提高其生活质量。

整合护理对焦虑症患者焦虑情绪与护理满意度的影响

目的:分析整合护理对焦虑症患者焦虑情绪与满意度的影响。方法:选取2020年12月—2021年12月广州市民政局精神病院收治的焦虑症患者70例作为研究对象,根据随机数字表法分为对照组与观察组,各35例。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施整合护理。比较两组焦虑情绪、护理满意度。结果:干预前,两组焦虑评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组焦虑评分低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。观察组护理总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P=0.022)。结论:整合护理可改善焦虑症患者的焦虑情绪,提高护理满意度。

东当归乙醇提取物对小鼠学习记忆的影响

目的观察东当归乙醇提取物对记忆障碍模型小鼠的作用效果。方法应用氢溴酸东莨菪碱注射液(SCOP)制备小鼠记忆障碍模型,采用避暗实验、跳台实验、水迷宫实验和Y型电迷宫穿梭实验等方法观察不同剂量东当归乙醇提取物对记忆障碍模型小鼠的作用效果。结果与模型组比较,东当归乙醇提取物中、高浓度组均能改善记忆障碍,作用强度类似于石杉碱甲。结论东当归乙醇提取物对SCOP诱导的小鼠记忆障碍具有良好的改善作用。

1991-2006年常山县钩端螺旋体病疫情与监测分析

目的了解常山县钩端螺旋体(钩体)病的流行特征,为制定防治对策提供科学依据。方法用描述性流行病学方法对1991-2006年常山县钩体病的流行特征进行分析,采用患者和宿主动物病原学、血清学检测方法探索主要的流行菌群。结果1991-2006年常山县钩体病平均发病率为19.29/10万,以中青年农民为主,男性高于女性;7-9月为发病高峰,流行形式主要呈稻田型。检出钩体菌株36株,以黄疸出血群为主,占63.89%(23/36)。血清学检测阳性率50.74%(171/337),以黄疸出血群和七日热群为主,分别占50.29%(86/171)和30.41%(52/171)。黑线姬鼠为优势种,占41.48%(475/1145),带菌率为2.95%(14/475),蛙、猪、牛等未检出菌。结论常山县钩体病的主要流行菌群为黄疸出血群和七日热群,主要宿主动物为黑线姬鼠。采用相应的菌苗接种为主导措施,可以有效控制钩体病的流行。

常山县伤害监测分析

目的:了解常山县伤害发生水平、主要影响因素,指导今后开展伤害干预措施,降低伤害的发生。方法:中小学生伤害监测采用自我管理式问卷调查法;居民伤害监测采用入户问卷调查;道路交通安全状况采用回顾性调查和常山县道路交通安全状况的影像资料采集和不同目标人群有关道路交通安全问题访谈的现场调查;采用哨点监测方式,以年度为单位持续进行医院伤害监测。结果:中小学生发生伤害15类,总发生率为23.13%,每例伤害所造成的直接医疗费用负担为108.94元;居民发生伤害6类,总发生率7.04%,伤害所造成的平均医疗费用617.12元/例。造成交通不安全因素主要是人(包括驾驶员)和车辆。医院伤害受伤发生原因以跌伤、交通伤、钝器伤为前3位,依次为4 781例、3 079例和2 674例,分别占31.4%、20.2%和17.6%。结论:常山县学生伤害发生率较高,交通伤害是需要重点干预的伤害,开展伤害预防与控制迫在眉睫。

2014-2017年浙江省常山县狂犬病暴露病例流行病学特征与伤情分析

目的分析2014-2017年浙江省常山县狂犬病暴露病例流行病学特征,为狂犬病防治工作提供科学依据。方法采用描述性研究方法,根据2014-2017年常山县犬伤门诊记录和统计资料,对暴露动物类别及暴露病例的性别、年龄、职业、暴露部位、级别、伤口处理及疫苗接种情况等进行统计分析。结果共接诊狂犬病暴露病例7 452例,男3 996例,女3 456例,男女之比为1.16∶1;以0~9岁、40~49岁、50~59岁年龄段较多;职业分布以农民和学生为主;暴露地点以家中最多;暴露动物以犬为绝大多数;暴露等级I级40例,II级4362例,Ⅲ级3 050例;暴露部位下肢和上肢分别占52.20%和41.52%;单处伤口占89.17%;自行处理伤口5.34%,门诊规范化处置伤口率为94.66%,单用疫苗87.39%,合用免疫球蛋白接种率12.47%。结论要加强普及狂犬病防治知识,提高动物咬伤人群自我保护意识,及时规范处理伤口和免疫接种。

常山县肺结核病人诊治管模式改革8年成效分析

常山县于2000年10月份进行了卫生体制改革，结防所从原来的县防疫站剥离，在县人民医院成立了专门的结核病门诊。在全县实施以县人民医院为归口诊治、其他医疗机构为归口转诊、县疾控中心为归口管理机构的模式，建立转诊制度，明确各自职责和分工，归口诊治肺结核病。

常山县家长对学生意外伤害的认知调查分析

目的 了解常山县中小学生家长对意外伤害的认知程度。方法 采用整群抽样对学生和家长进行问卷调查。结果90％以上的家长听说过意外伤害,知晓率明显高于爷爷奶奶外公外婆。92.89％的家长认为伤害对孩子的影响很大,96％的家长认为有必要对孩子进行各种安全教育,学校应该开设预防意外伤害的教育课。57.90％以上的家长经常担心孩子发生意外伤害,95％以上的家长认为有必要进行意外伤害保险,分别只有91.95％、55.71％,50.84％、45.70％、43.17％的家长把跌伤,车祸,溺水,烫伤,动物咬伤当成为中小学生常见的意外伤害。结论 在制定中小学生意外伤害的预防干预措施时,应充分发挥家长的作用。