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完善治安管理处罚刍议
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作者 张成立 付良英 《山东法学》 1999年第2期29-30,共2页
《治安管理处罚条例》(以下简称《条例》)自1957年10月22日颁布实施以来,先后经过了1986年、1994年两次修改。它对于制裁违反治安管理的行为,维护正常的社会秩序,保护国家、集体和公民的合法权益,发挥了重要的作... 《治安管理处罚条例》(以下简称《条例》)自1957年10月22日颁布实施以来,先后经过了1986年、1994年两次修改。它对于制裁违反治安管理的行为,维护正常的社会秩序,保护国家、集体和公民的合法权益,发挥了重要的作用。但是,也应当看到,《条例》在内... 展开更多
关键词 治安管理处罚 《条例》 赔偿损失 安机关 行政处罚法 处罚种类 非法财物 当事人 民事责任 违反治安管理的人
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刑事诉讼法与我国人权保障 被引量:1
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作者 付良英 《山东警察学院学报》 2001年第3期14-16,共3页
人权是指人的权利 ,包括人的生存权利、政治权利和经济、社会、文化发展权利。我国 1 997年修订的刑事诉讼法在强制措施的完善、无罪推定原则的确立、刑事辩护和代理制度的发展、刑事审判方式的改革等方面 ,充分体现了对人权的保障 ,但... 人权是指人的权利 ,包括人的生存权利、政治权利和经济、社会、文化发展权利。我国 1 997年修订的刑事诉讼法在强制措施的完善、无罪推定原则的确立、刑事辩护和代理制度的发展、刑事审判方式的改革等方面 ,充分体现了对人权的保障 ,但由于各种原因 ,我国刑事诉讼法在人权的保障方面还存在某些不足 。 展开更多
关键词 刑事诉讼法 人权 人权保障
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发挥学生在思品课中的主体作用 被引量:1
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作者 付良英 《湖北教育》 2005年第2期48-49,共2页
在小学思品课教学中,注重调动学生的积极性,充分体现学生的主体地位,对促进学生理解接受思想品德教育有着重要的作用。
关键词 学生 主体作用 小学思品课 思想品德教育 主体地位 积极性 理解 教学 促进
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浅谈特殊学校聋哑学生职业教育问题及改进对策
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作者 付良英 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第1期125-127,共3页
特殊学校可以培养残疾学生生活能力、适应社会能力,使其能够在社会中自食其力。需要重视聋哑学生的职业教育特殊性,把握职业发展的方向,加强职业心理和能力的培养。但是在实际的职业教育过程中,存在缺乏心理辅导、师资力量不足、个体差... 特殊学校可以培养残疾学生生活能力、适应社会能力,使其能够在社会中自食其力。需要重视聋哑学生的职业教育特殊性,把握职业发展的方向,加强职业心理和能力的培养。但是在实际的职业教育过程中,存在缺乏心理辅导、师资力量不足、个体差异大、专业局限多、教学方法缺乏有效性的问题,极大影响了之聋哑学生职业教育的效果。因此,需要进行全面改进,实效解决职业教育问题,让聋哑学生能够通过学习掌握职业工作能力。 展开更多
关键词 特殊学校 聋哑学生 职业教育 问题 改进对策
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追寻和谐灵动的聋校课堂交流
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作者 付良英 《少年写作》 2021年第21期136-138,共3页
“你有一个苹果,我有一个苹果,我们相互交换苹果,每人仍然只有一个苹果。然而,你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换思想,那我们将同时拥有两种思想。”这段话对我们在聋校教学中重视“课堂交流”有很大的启发。因此,我们聋校教师要... “你有一个苹果,我有一个苹果,我们相互交换苹果,每人仍然只有一个苹果。然而,你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换思想,那我们将同时拥有两种思想。”这段话对我们在聋校教学中重视“课堂交流”有很大的启发。因此,我们聋校教师要把握好自己的角色,改变传统的教育教学行为,关注课堂交流,让聋生能真正地在交流中相互倾听、启发、分享、接纳、赞赏…… 展开更多
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论公诉权的制度诱因与价值基础 被引量:7
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作者 郝银钟 付良英 《中国人民大学学报》 CSSCI 北大核心 2001年第1期89-94,共6页
公诉权是人类社会法制文明发展到一定历史阶段的产物 ,是人类社会抛弃专制主义的人治而厉行法治的理性选择。在法治社会中 ,国家权力内部的科学分工 ,特别是司法权从国家权力体系中独立出来 ,是公诉权得以产生和发展的制度基础 ;控制分... 公诉权是人类社会法制文明发展到一定历史阶段的产物 ,是人类社会抛弃专制主义的人治而厉行法治的理性选择。在法治社会中 ,国家权力内部的科学分工 ,特别是司法权从国家权力体系中独立出来 ,是公诉权得以产生和发展的制度基础 ;控制分离原则的最终实现 ,是公诉权得以产生和发展的直接助因 ;民主法治思想注入刑事诉讼程序改革 ,则成为公诉权赖以产生和发展的最根本的价值基础。一旦脱离开民主法治这一特定的社会环境 ,作为“法律守护人”的检察官制度就完全失去了立足之本 。 展开更多
关键词 主诉权 检察官 民主法治 人权保障 制度诱因 价值基础
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