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新课程理念激活化学课堂教学之我见
1
作者
付苏玲
《学周刊(中旬)》
2011年第11期110-110,共1页
在化学教学实践活动中,教师需始终坚持以"为了每一位学生的发展"为核心理念,从教学内容、教学呈现方法、教学语言、教学反馈等课堂教学环节逐步渗透和落实新课程理念,构建开放性课堂,促进师生、生生之间的交流与合作,全面为...
在化学教学实践活动中,教师需始终坚持以"为了每一位学生的发展"为核心理念,从教学内容、教学呈现方法、教学语言、教学反馈等课堂教学环节逐步渗透和落实新课程理念,构建开放性课堂,促进师生、生生之间的交流与合作,全面为学生的终身发展服务。
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关键词
化学
理念
激活
发展
开放
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职称材料
题名
新课程理念激活化学课堂教学之我见
1
作者
付苏玲
机构
陕西省乾县花口初中
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第11期110-110,共1页
文摘
在化学教学实践活动中,教师需始终坚持以"为了每一位学生的发展"为核心理念,从教学内容、教学呈现方法、教学语言、教学反馈等课堂教学环节逐步渗透和落实新课程理念,构建开放性课堂,促进师生、生生之间的交流与合作,全面为学生的终身发展服务。
关键词
化学
理念
激活
发展
开放
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
新课程理念激活化学课堂教学之我见
付苏玲
《学周刊(中旬)》
2011
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