深研细磨,脚踏实地,落实好“双减”工作

国家“双减”文件要求“学校教育教学质量和服务水平进一步提升,作业布置更加科学合理,课后服务基本满足学生需要,学生学习更好回归校园”。北京市润丰学校小学管理团队积极主动应对,统筹推进课堂、作业与课后服务改革,力求提高课堂教学质量和作业设计质量,提升课后服务水平,把“双减”工作落到实处。1.深入课堂教学研究,提高课堂教学质量落实“双减”,主体是学校,关键在课堂。学校借助“和谐杯”课堂大赛,促进教师教学质量的提升。

一位小学英语教师四个方面的转变

目前的小学英语课堂中存在“重教学、轻交流”的现象，这就难以真正让学生运用英语自然表达与交流。针对这种问题，本文从教学理念、情景创设、活动设计和课堂语言四个方面，结合课堂活动阐述了一位英语教师在课堂教学实践中的几点转变以及学生的变化。