情境教学法在美术教学中的应用研究

近几年,情境教学法在美术教学中的作用愈加重要,这在相关的文件和课程标准中均有体现。将情境教学法运用到美术教学中不仅是美术学科体现自身特点的需要,而且是体现中国文化多样性的需要,还是培养学生跨学科综合素养的需要。教师应当利用情境教学向全能型教师发展,在教学中利用想象力创设情境,利用技术手段再现情境,利用启发式问题营造情境,借助真实环境运用情境,并解决教学过程中遇到的问题。

现代信息技术在初中美术教育中的应用探究

现代信息技术与课程教育间整合运用是教学改革的主体内容,往往被视为教学改革的关键性问题,得到广大教育从业者的关注及重视。同时,初中阶段学生身心发展趋向成熟,大大增加美术教育难度,而将美术教育与现代信息技术相结合,不止能拓展学生的学习视野,更能陶冶学生情操。本文以初中美术教育为切入点,分析其应用现代信息技术的必要性,然后提出具体的应用要点,旨在全面提高初中美术教育的工作效率及质量。